【題目】己知橢圓的離心率為，分別是橢圈的左、右焦點(diǎn)，橢圓的焦點(diǎn)到雙曲線漸近線的距離為.

(1)求橢圓的方程；

(2)直線與橢圓交于兩點(diǎn)，以線段為直徑的圓經(jīng)過點(diǎn)，且原點(diǎn)到直線的距離為，求直線的方程.

【答案】(1)；(2).

【解析】

（1）利用焦點(diǎn)到雙曲線漸近線距離為可求得；根據(jù)離心率可求得；由求得后即可得到所求方程；（2）由原點(diǎn)到直線距離可得；將直線方程與橢圓方程聯(lián)立，整理得到韋達(dá)定理的形式；根據(jù)圓的性質(zhì)可知，由向量坐標(biāo)運(yùn)算可整理得，從而構(gòu)造出方程組，結(jié)合求得結(jié)果.

（1）由題意知，，

雙曲線方程知，其漸近線方程為：

焦點(diǎn)到雙曲線漸近線距離：，解得：

由橢圓離心率得：

橢圓的方程為：

（2）原點(diǎn)到直線距離為：，整理得：

設(shè)，

由得：

則，即：

，

以為直徑的圓過點(diǎn)

又 ，

即：

由且得：，滿足

直線方程為：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓（）的離心率為，且經(jīng)過點(diǎn).

（1）求橢圓的方程；

（2）過點(diǎn)作直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn)，，試問在軸上是否存在定點(diǎn)使得直線與直線恰關(guān)于軸對稱？若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，說明理由.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某高校對全體大一新生開展了一次有關(guān)“人工智能引領(lǐng)科技新發(fā)展”的學(xué)術(shù)講座，隨后對人工智能相關(guān)知識進(jìn)行了一次測試（滿分100分），如圖所示是在甲、乙兩個(gè)學(xué)院中各抽取的5名學(xué)生的成績的莖葉圖，由莖葉圖可知，下列說法正確的是（ ）

①甲、乙的中位數(shù)之和為159；

②甲的平均成績較低，方差較小；

③甲的平均成績較低，方差較大；

④乙的平均成績較高，方差較小；

⑤乙的平均成績較高，方差較大．

A.①②④B.①③④C.①③⑤D.②⑤

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)在處取得極值A，函數(shù)，其中…是自然對數(shù)的底數(shù)．

（1）求m的值，并判斷A是的最大值還是最小值；

（2）求的單調(diào)區(qū)間；

（3）證明：對于任意正整數(shù)n，不等式成立．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】年以來精準(zhǔn)扶貧政策的落實(shí)，使我國扶貧工作有了新進(jìn)展，貧困發(fā)生率由年底的下降到年底的，創(chuàng)造了人類減貧史上的的中國奇跡.“貧困發(fā)生率”是指低于貧困線的人口占全體人口的比例，年至年我國貧困發(fā)生率的數(shù)據(jù)如下表：

年份

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

貧困發(fā)生率

10.2

8.5

7.2

5.7

4.5

3.1

1.4

（1）從表中所給的個(gè)貧困發(fā)生率數(shù)據(jù)中任選兩個(gè)，求兩個(gè)都低于的概率；

（2）設(shè)年份代碼，利用線性回歸方程，分析年至年貧困發(fā)生率與年份代碼的相關(guān)情況，并預(yù)測年貧困發(fā)生率.

附：回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)公式分別為：

(的值保留到小數(shù)點(diǎn)后三位）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中，已知圓，圓心，點(diǎn)E在直線上，點(diǎn)P滿足，，點(diǎn)P的軌跡為曲線M．

（1）求曲線M的方程．

（2）過點(diǎn)N的直線l分別交M于點(diǎn)A、B，交圓N于點(diǎn)C、D（自上而下），若、、成等差數(shù)列，求直線l的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】疫情期間，一同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)平臺聽網(wǎng)課，在家堅(jiān)持學(xué)習(xí).某天上午安排了四節(jié)網(wǎng)課，分別是數(shù)學(xué)，語文，政治，地理，下午安排了三節(jié)，分別是英語，歷史，體育.現(xiàn)在，他準(zhǔn)備在上午下午的課程中各任選一節(jié)進(jìn)行打卡，則選中的兩節(jié)課中至少有一節(jié)文綜學(xué)科（政治、歷史、地理）課程的概率為（ ）

A.B.C.D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四棱錐P﹣ABCD的底面是梯形．BC∥AD，AB＝BC＝CD＝1，AD＝2，，

（Ⅰ）證明；AC⊥BP；

（Ⅱ）求直線AD與平面APC所成角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知橢圓：的一個(gè)頂點(diǎn)為，且焦距為，直線交橢圓于、兩點(diǎn)（點(diǎn)、與點(diǎn)不重合），且滿足.

（1）求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；

（2）為坐標(biāo)原點(diǎn)，若點(diǎn)滿足，求直線的斜率的取值范圍.

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