【題目】已知A、B、C為△ABC的三個(gè)內(nèi)角,且其對(duì)邊分別為a、b、c,若cosBcosC﹣sinBsinC= .
(1)求角A;
(2)若a=2 ,b+c=4,求△ABC的面積.
【答案】
(1)解:在△ABC中,∵cosBcosC﹣sinBsinC= ,
∴cos(B+C)= ,
又∵0<B+C<π,
∴B+C= ,
∵A+B+C=π,
∴A= ;
(2)解:由余弦定理a2=b2+c2﹣2bccosA,
得(2 )2=(b+c)2﹣2bc﹣2bccos ,
把b+c=4代入得:12=16﹣2bc+bc,
整理得:bc=4,
則△ABC的面積S= bcsinA= ×4× = .
【解析】(1)已知等式左邊利用兩角和與差的余弦函數(shù)公式化簡(jiǎn),求出cos(B+C)的值,確定出B+C的度數(shù),即可求出A的度數(shù);(2)利用余弦定理列出關(guān)系式,再利用完全平方公式變形,將a與b+c的值代入求出bc的值,再由sinA的值,利用三角形面積公式即可求出三角形ABC面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)為極點(diǎn), 軸的正半軸為極軸建立坐標(biāo)系,已知點(diǎn)的直角坐標(biāo)為,若直線的極坐標(biāo)方程為.曲線的參數(shù)方程是(為參數(shù)).
(1)求直線和曲線的普通方程;
(2)設(shè)直線和曲線交于兩點(diǎn),求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,求函數(shù)的極值;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)M是BC的中點(diǎn),點(diǎn)N在AC上,且AN=3NC,AM與BN相交于點(diǎn)P,設(shè) = , = ,用 、 表示 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)P與雙曲線 ﹣ =1的兩個(gè)焦點(diǎn)F1 , F2所連線段的和為6 ,
(1)求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程;
(2)若 =0,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)求角∠F1PF2余弦值的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)Sn為正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,a1=2,Sn+1(Sn+1﹣2Sn+1)=3Sn(Sn+1),則a100等于( )
A.2×398
B.4×398
C.2×399
D.4×399
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解學(xué)生遵守《中華人民共和國(guó)交通安全法》的情況,調(diào)查部門在某學(xué)校進(jìn)行了如下的隨機(jī)調(diào)查:向被調(diào)查者提出兩個(gè)問題:(1)你的學(xué)號(hào)是奇數(shù)嗎?(2)在過路口的時(shí)候你是否闖過紅燈?要求被調(diào)查者背對(duì)調(diào)查人拋擲一枚硬幣,如果出現(xiàn)正面,就回答第(1)個(gè)問題;否則就回答第(2)個(gè)問題.被調(diào)查者不必告訴調(diào)查人員自己回答的是哪一個(gè)問題,只需要回答“是”或“不是”,因?yàn)橹挥斜徽{(diào)查本人知道回答了哪個(gè)問題,所以都如實(shí)做了回答.如果被調(diào)查的600人(學(xué)號(hào)從1到600)中有180人回答了“是”,由此可以估計(jì)在這600人中闖過紅燈的人數(shù)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在四面體OABC中,OA,OB,OC兩兩垂直,且OB=OC=3,OA=4,給出如下判斷: ①存在點(diǎn)D(O點(diǎn)除外),使得四面體DABC有三個(gè)面是直角三角形;
②存在點(diǎn)D,使得點(diǎn)O在四面體DABC外接球的球面上;
③存在唯一的點(diǎn)D使得OD⊥平面ABC;
④存在點(diǎn)D,使得四面體DABC是正棱錐;
⑤存在無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)D,使得AD與BC垂直且相等.
其中正確命題的序號(hào)是(把你認(rèn)為正確命題的序號(hào)填上).
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