【題目】已知函數(shù)

1設(shè)

若函數(shù)處的切線過點(diǎn),求的值;

當(dāng)時(shí),若函數(shù)上沒有零點(diǎn),求的取值范圍

2設(shè)函數(shù),且,求證: 當(dāng)時(shí),

【答案】1;;2證明見解析

【解析】

試題分析:1由題意切線斜率,又切線方程當(dāng),因?yàn)?/span>

然后利用分類討論思想對(duì)分情況討論的:2由題意得,從而原命題等價(jià)于設(shè),然后利用導(dǎo)數(shù)工具證明

試題解析:

1由題意,得,所以函數(shù)處的切線斜率,又,所以函數(shù)處的切線方程,將點(diǎn)代入,得

當(dāng),可得,因?yàn)?/span>

當(dāng)時(shí),,函數(shù)上單調(diào)遞增,而,所以只需,解得,從而當(dāng)時(shí),由,解得

,當(dāng)時(shí),單調(diào)遞減; 當(dāng)時(shí),單調(diào)遞增, 所以函數(shù)上有最小值為,令,解得綜上所述,

2由題意,,而,等價(jià)于

,則,且,

,則,因?yàn)?/span>,所以導(dǎo)數(shù)上單調(diào)遞增,于是,從而函數(shù)上單調(diào)遞增,即

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】語文成績(jī)服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如下:

I如果成績(jī)大于135的為特別優(yōu)秀,這500名學(xué)生中本次考試語文、數(shù)學(xué)特別優(yōu)秀的大約各多少人?假設(shè)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)陬l率分布直方圖中各段是均勻分布的

II如果語文和數(shù)學(xué)兩科都特別優(yōu)秀的共有6人,從I中的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)三人中兩科都特別優(yōu)秀的有人,求的分布列和數(shù)學(xué)期望

附參考公式,則,

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【題目】已知函數(shù)

1,求的極值和單調(diào)區(qū)間;

2若在區(qū)間上至少存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)命題中,假命題是_________ (填序號(hào)).

①經(jīng)過定點(diǎn)P(x0,y0)的直線不一定都可以用方程yy0k(xx0)表示;

②經(jīng)過兩個(gè)不同的點(diǎn)P1(x1,y1)、P2(x2,y2)的直線都可以用

方程(yy1)(x2x1)=(xx1)(y2y1)來表示;

③與兩條坐標(biāo)軸都相交的直線不一定可以用方程表示;

④經(jīng)過點(diǎn)Q(0,b)的直線都可以表示為ykxb.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn).

(1)求的方程;

(2)若點(diǎn)上,過的兩弦,若,求證: 直線過定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)在原點(diǎn),焦點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,點(diǎn)為拋物線上一點(diǎn).

(1)求的方程;

(2)若點(diǎn)上,過的兩弦,若,求證: 直線過定點(diǎn).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】眾所周知,乒乓球是中國的國球,乒乓球隊(duì)內(nèi)部也有著很嚴(yán)格的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,為了參加國際大賽,種子選手甲與三位非種子選手乙、丙、丁分別進(jìn)行一場(chǎng)內(nèi)部對(duì)抗賽,按以往多次比賽的統(tǒng)計(jì),甲獲勝的概率分別為,,,且各場(chǎng)比賽互不影響

1若甲至少獲勝兩場(chǎng)的概率大于,則甲入選參加國際大賽參賽名單,否則不予入選,問甲是否會(huì)入選最終的大名單?

2求甲獲勝場(chǎng)次的分布列和數(shù)學(xué)期望

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【題目】如圖,在五棱錐中,平面,,, ,是等腰三角形.

(1)求證:平面平面;

2求側(cè)棱上是否存在點(diǎn),使得與平面所成角大小為,若存在,求出點(diǎn)位置,若不存在,說明理由.

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【題目】已知命題:直線與圓有兩個(gè)交點(diǎn);命題:.

(1)若為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)若為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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