若f(x)=(2a-1)x是增函數(shù),那么a的取值范圍為(  )
A、a>1
B、a≥1
C、a<
1
2
D、
1
2
<a<1
考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn),函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用底數(shù)大于1時(shí)指數(shù)函數(shù)為增函數(shù),直接求a的取值范圍.
解答: 解:∵指數(shù)函數(shù)y=(2a-1)x在R上是增函數(shù)
∴2a-1>1.
解得a>1,
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性.指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與底數(shù)的取值有關(guān),當(dāng)?shù)讛?shù)大于1時(shí)指數(shù)函數(shù)為增函數(shù),當(dāng)?shù)讛?shù)大于0小于1時(shí)指數(shù)函數(shù)為減函數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合M={-1,0,1,2},N={x|x2≤x},則M∩N=( 。
A、NB、{-1,0,1}
C、{0,1}D、M

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

全集U=R,集合A={x|-2≤x≤3},B={x|x+1>0},則集合A∩∁UB等于( 。
A、{x|-2≤x≤-1}
B、{x|-2≤x<-1}
C、{x|-1≤x≤3}
D、{x|-2≤x≤1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知p:f(x+1)是偶函數(shù),q:函數(shù)f(x)關(guān)于直線x=1對(duì)稱,則p是q的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充要條件
D、既不充分又不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x∈[-2,1]時(shí),不等式mx3≥x2-4x-3恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-6,-
9
8
]
B、[-6,-2]
C、[-5,-3]
D、[-4,-3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,b=-4a<0,p=f(1),q=f(4),r=f(-2)( 。
A、r>p>q
B、q>p>r
C、r>q>p
D、q>r>p

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a=5log234,b=5log436,c=(
1
5
)log30.3
,則(  )
A、a>b>c
B、b>a>c
C、a>c>b
D、c>a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

甲:8,6,7,8,6,5,9,10,4,7;乙:6,7,7,8,6,7,8,7,9,5.則這兩組數(shù)據(jù)的方差是(  )
A、s2=3.1,s2=1.2
B、s2=3.0,s2=1.4
C、s2=3.0,s2=1.2
D、s2=3.1,s2=1.4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為培養(yǎng)高中生綜合實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),某市教育部門主辦了全市高中生綜合實(shí)踐知識(shí)與技能競賽.該競賽分為預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,參加決賽的團(tuán)隊(duì)按照抽簽方式?jīng)Q定出場順序.通過預(yù)賽,共選拔出甲、乙等六個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加決賽.
(Ⅰ)求決賽出場的順序中,甲不在第一位、乙不在第六位的概率;
(Ⅱ)若決賽中甲隊(duì)和乙隊(duì)之間間隔的團(tuán)隊(duì)數(shù)記為X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案