【題目】如圖,在多面體ABCDEF中,四邊形ABCD是矩形,四邊形ABEF為等腰梯形,且,平面ABCD⊥平面ABEF

(1)求證:BE⊥DF;

(2)求三棱錐C﹣AEF的體積V.

【答案】(1)見解析; (2).

【解析】

(1)取的中點(diǎn),連結(jié),,利用勾股定理可得,由面面垂直的性質(zhì)可得 平面,可得,由此可得 平面, 平面,從而可得結(jié)果;(2)平面可得,由(1)得, 平面,由棱錐的體積公式可得結(jié)果.

(1)取EF的中點(diǎn)G,連結(jié)AG,

∵EF=2AB,∴AB=EG,

又AB∥EG,∴四邊形ABEG為平行四邊形,

∴AG∥BE,且AG=BE=AF=2,

在△AGF中,GF=,AG=AF=2,

,∴AG⊥AF,

∵四邊形ABCD是矩形,∴AD⊥AB,

又平面ABCD⊥平面ABEF,且平面ABCD平面ABEF=AB,

∴AD⊥平面ABEF,又AG平面ABEF,

∴AD⊥AG,

∵ADAF=A,∴AG⊥平面ADF,

∵AG∥BE,∴BE⊥平面ADF,

∵DF平面ADF,∴BE⊥DF;

(2)∵CD∥AB且平面ABEF,BA平面ABEF,

∴CD∥平面ABEF,∴,

由(1)得,DA⊥平面ABEF,

,∴

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù),201911月全國(居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)),同比上漲,上漲的主要因素是豬肉價(jià)格的上漲,豬肉加上其他畜肉影響上漲3.27個(gè)百分點(diǎn).下圖是201911一籃子商品權(quán)重,根據(jù)該圖,下列四個(gè)結(jié)論正確的有______

一籃子商品中權(quán)重最大的是居住

一籃子商品中吃穿住所占權(quán)重超過

③豬肉在一籃子商品中權(quán)重為

④豬肉與其他禽肉在一籃子商品中權(quán)重約為

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【題目】已知命題表示雙曲線,命題表示橢圓.

1)若命題p與命題q都為真命題,則pq的什么條件?

2)若為假命題,且為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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【題目】如圖,正方體的棱長為1P,Q分別是線段上的動(dòng)點(diǎn),且滿足,則下列命題錯(cuò)誤的是(

A.存在P,Q的某一位置,使

B.的面積為定值

C.當(dāng)時(shí),直線是異面直線

D.無論P,Q運(yùn)動(dòng)到任何位置,均有

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于函數(shù),下列說法正確的是________.

的最大值點(diǎn).

②函數(shù)有且只有1個(gè)零點(diǎn).

③存在正實(shí)數(shù),使得恒成立.

④對(duì)任意兩個(gè)不相等的正實(shí)數(shù),若,則.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),若函數(shù)有三個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍是__________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,點(diǎn)在橢圓上

)求橢圓的方程

設(shè)動(dòng)直線與橢圓有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),判斷是否存在以原點(diǎn)為圓心的圓,滿足此圓與相交于兩點(diǎn), (兩點(diǎn)均不在坐標(biāo)軸上),且使得直線、的斜率之積為定值?若存在,求此圓的方程;若不存在,說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國古代著名的數(shù)學(xué)家劉徽著有《海島算經(jīng)》.內(nèi)有一篇:“今有望海島,立兩表齊、高三丈,前后相去千步,今后表與前表相直,從前表卻行百二十三步,人目著地望島峰,與表末參合.從后表卻行百二十七步,人目著地取望島峰,亦與表末參合.問島高及去表各幾何?”(參考譯文:假設(shè)測量海島,立兩根標(biāo)桿,高均為5步,前后相距1000步,令前后兩根標(biāo)桿的底部和島的底部在同一水平直線上,從前標(biāo)桿退行123步,人的視線從地面(人的高度忽略不計(jì))過標(biāo)桿頂恰好觀測到島峰,從后標(biāo)桿退行127步,人的視線從地面過標(biāo)桿頂恰好觀測到島峰,問島高多少?島與前標(biāo)桿相距多遠(yuǎn)?)(丈、步為古時(shí)計(jì)量單位,三丈=5步).則海島高度為

A. 1055步 B. 1255步 C. 1550步 D. 2255步

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若函數(shù)在定義域上是單調(diào)增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

2)討論的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);

3)若有兩個(gè)極值點(diǎn),且,求的最小值.

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