【題目】已知 , ,且 . (Ⅰ)試將y表示為x的函數(shù)f(x),并求f(x)的單調遞增區(qū)間;
(Ⅱ)已知a、b、c分別為△ABC的三個內角A、B、C對應的邊長,若 ,且 ,a+b=6,求△ABC的面積.
【答案】解:(Ⅰ)向量 , , ∵
∴ ,
∴ = =2sin . ,
則 ,
故f(x)的單調遞增區(qū)間為 ,k∈Z.
(Ⅱ)∵ ,
∴
∴
∵
由余弦定理:c2=a2+b2﹣2abcosC,
可得:(a+b)2﹣3ab=24,
∵a+b=6,
∴ab=4.
故得△ABC的面積S= .
【解析】(Ⅰ)由 ,利用向量的運算建立關系,可得f(x)的解析式,即可求解f(x)的單調遞增區(qū)間(Ⅱ)根據 ,求出角C的大小. ,a+b=6,利用余弦定理求出ab,即可求△ABC的面積.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解正弦函數(shù)的單調性的相關知識,掌握正弦函數(shù)的單調性:在上是增函數(shù);在上是減函數(shù),以及對余弦定理的定義的理解,了解余弦定理:;;.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學;虬嗉壟e行活動,通常需要張貼海報進行宣傳,現(xiàn)讓你設計一張豎向張貼的海報, 要求版心面積為128 dm2 , 上、下兩邊各空2 dm,左右兩邊各空1 dm,張貼的長與寬尺
寸為( )才能使四周空白面積最小( )
A.20dm,10dm
B.12dm,9dm
C.10dm,8dm
D.8dm,5dm
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若數(shù)列滿足:,則稱數(shù)列為“正弦數(shù)列”,現(xiàn)將這五個數(shù)排成一個“正弦數(shù)列”,所有排列種數(shù)記為,則二項式的展開式中含項的系數(shù)為________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,直線PA⊥平面ABCD,AD∥BC,AB⊥AD,BC=2AB=2AD=4BE=4.
(1)求證:直線DE⊥平面PAC.
(2)若直線PE與平面PAC所成的角的正弦值為 ,求二面角A﹣PC﹣D的平面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點,焦點在軸上,離心率為的橢圓過點.
(1)求橢圓方程;
(2)設不過原點O的直線,與該橢圓交于P、Q兩點,直線OP、OQ的斜率依次為,滿足,求的值.
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【題目】已知二次函數(shù)
(1)若函數(shù)是偶函數(shù),求實數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)且任意都有恒成立,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若,求在上的最小值。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知點A(0,0),若函數(shù)f(x)的圖象上存在兩點B、C到點A的距離相等,則稱該函數(shù)f(x)為“點距函數(shù)”,給定下列三個函數(shù):①y=﹣x+2;② ;③y=x+1.其中,“點距函數(shù)”的個數(shù)是( )
A.0
B.1
C.2
D.3
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,∠ADC=90°,AD∥BC,AB⊥AC,AB=AC= ,點E在AD上,且AE=2ED. (Ⅰ)已知點F在BC上,且CF=2FB,求證:平面PEF⊥平面PAC;
(Ⅱ)當二面角A﹣PB﹣E的余弦值為多少時,直線PC與平面PAB所成的角為45°?
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