【題目】(1)解不等式:;

(2)已知a-5xax+7(a>0,且a≠1),求x的取值范圍.

【答案】(1){x|x≥0}.

(2)當(dāng)a>1時(shí),x<-;當(dāng)0<a<1時(shí),x>-.

【解析】

(1)根據(jù)指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性可將原不等式化為從而可得結(jié)果;(2)分兩種情況討論,分別利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,化簡(jiǎn)原不等式求解即可.

(1)因?yàn)?/span>,

所以原不等式可以轉(zhuǎn)化為

因?yàn)?/span>y在R上是減函數(shù),

所以3x-1≥-1,所以x≥0.

故原不等式的解集是{x|x≥0}.

(2)當(dāng)a>1時(shí),因?yàn)?/span>a-5xax+7,所以-5xx+7,

解得x<-;

當(dāng)0<a<1時(shí),因?yàn)?/span>a-5xax+7,所以-5xx+7,

解得x>-.

綜上所述,x的取值范圍是:當(dāng)a>1時(shí),x<-

當(dāng)0<a<1時(shí),x>-.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四種說(shuō)法中:

①有兩個(gè)面平行,其余各面都是平行四邊形的幾何體叫棱柱

②相等的線(xiàn)段在直觀(guān)圖中仍然相等

③一個(gè)直角三角形繞其一邊旋轉(zhuǎn)一周所形成的封閉圖形叫圓錐

④用一個(gè)平面去截棱錐,底面與截面之間的部分組成的幾何體叫棱臺(tái)正確的個(gè)數(shù)是(

A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某單位鼓勵(lì)員工參加健身運(yùn)動(dòng),推廣了一款手機(jī)軟件,記錄每人每天走路消耗的卡路里;軟件的測(cè)評(píng)人員從員工中隨機(jī)地選取了40人(男女各20人),記錄他們某一天消耗的卡路里,并將數(shù)據(jù)整理如下:

(1)已知某人一天的走路消耗卡路里超過(guò)180千卡被評(píng)測(cè)為“積極型”,否則為“懈怠型”,根據(jù)題中數(shù)據(jù)完成下面的列聯(lián)表,并據(jù)此判斷能否有99%以上把握認(rèn)為“評(píng)定類(lèi)型”與“性別”有關(guān)?

(2)若測(cè)評(píng)人員以這40位員工每日走路所消耗的卡路里的頻率分布來(lái)估計(jì)其所有員工每日走路消耗卡路里的頻率分布,現(xiàn)在測(cè)評(píng)人員從所有員工中任選2人,其中每日走路消耗卡路里不超過(guò)120千卡的有人,超過(guò)210千卡的有人,設(shè),的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附: 其中.

參考數(shù)據(jù):

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,左、右焦點(diǎn)分別為,過(guò)的直線(xiàn)交橢圓于兩點(diǎn).

(1)若以為直徑的動(dòng)圓內(nèi)切于圓,求橢圓的長(zhǎng)軸長(zhǎng);

(2)當(dāng)時(shí),問(wèn)在軸上是否存在定點(diǎn),使得為定值?并說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】哈三中群力校區(qū)高二、六班同學(xué)用隨機(jī)抽樣的辦法對(duì)所在校區(qū)老師的飲食習(xí)慣進(jìn)行了一次調(diào)查, 飲食指數(shù)結(jié)果用莖葉圖表示如圖, 圖中飲食指數(shù)低于70的人是飲食以蔬菜為主;飲食指數(shù)高于70的人是飲食以肉類(lèi)為主.

(1)完成下列2×2列聯(lián)表:

能否有99%的把握認(rèn)為老師的飲食習(xí)慣與年齡有關(guān)?

(2)從群力校區(qū)任選一名老師, 設(shè)“選到45歲以上老師”為事件, “飲食指數(shù)高于70的老師”為事件, 用調(diào)查的結(jié)果估計(jì)(用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)作答);

(3)為了給食堂提供老師的飲食信息, 根據(jù)(1)(2)的結(jié)論,能否有更好的抽樣方法來(lái)估計(jì)老師的飲食習(xí)慣, 并說(shuō)明理由.附:

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[2019·牡丹江一中]某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽取60名學(xué)生的成績(jī)(均為整數(shù)),其成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,由此估計(jì)此次考試成績(jī)的中位數(shù),眾數(shù)和平均數(shù)分別是( )

A. 73.3,75,72 B. 73.3,80,73

C. 70,70,76 D. 70,75,75

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在四棱椎中,底面為矩形,平面平面, , , 為線(xiàn)段上一點(diǎn),且,點(diǎn), 分別為線(xiàn)段 的中點(diǎn).

(1)求證 平面;

(2)若平面將四棱椎分成左右兩部分,求這兩部分的體積之比.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓C過(guò)點(diǎn),與y軸相切,且圓心在直線(xiàn).

(1)求圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若圓C半徑小于2,求經(jīng)過(guò)點(diǎn)且與圓C相切的直線(xiàn)的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,動(dòng)點(diǎn)P從單位正方形ABCD頂點(diǎn)A開(kāi)始順次經(jīng)B、C、D繞邊界一周,當(dāng) 表示點(diǎn)P的行程, 表示PA之長(zhǎng)時(shí),求y關(guān)于x的解析式,并求 的值.

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