【題目】要描述一個(gè)工廠某種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟,應(yīng)用( )

A. 程序框圖 B. 工序流程圖 C. 知識結(jié)構(gòu)圖 D. 組織結(jié)構(gòu)圖

【答案】B

【解析】試題分析:組織結(jié)構(gòu)圖形象地反映了組織內(nèi)各機(jī)構(gòu)、崗位上下左右相互之間的關(guān)系.組織結(jié)構(gòu)圖是組織結(jié)構(gòu)的直觀反映,也是對該組織功能的一種側(cè)面詮釋.

解:組織結(jié)構(gòu)圖是最常見的表現(xiàn)雇員、職稱和群體關(guān)系的一種圖表,

它形象地反映了組織內(nèi)各機(jī)構(gòu)、崗位上下左右相互之間的關(guān)系.

組織結(jié)構(gòu)圖是組織結(jié)構(gòu)的直觀反映,也是對該組織功能的一種側(cè)面詮釋.

要描述一工廠的組成情況,應(yīng)用組織結(jié)構(gòu)圖.

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知α,β是兩個(gè)不同的平面,l,m是兩條不同直線,lαmβ.給出下列命題:

αβlm; αβlm; ③mαlβ; ④lβmα

其中正確的命題是____. (填寫所有正確命題的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用反證法證明命題:“三角形三個(gè)內(nèi)角至少有一個(gè)大于或等于60°”時(shí),應(yīng)假設(shè)( 。

A. 三個(gè)內(nèi)角都小于60° B. 三個(gè)內(nèi)角都大于或等于60°

C. 三個(gè)內(nèi)角至多有一個(gè)小于60° D. 三個(gè)內(nèi)角至多有兩個(gè)大于或等于60°

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【題目】已知函數(shù)f(x)是定義在(-∞,+∞)上的奇函數(shù),若對于任意的實(shí)數(shù)x≥0,都有f(x+2)=f(x),且當(dāng)x∈[0,2)時(shí),f(x)=log2(x+1),則f(-2 015)+f(2 016)的值為________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】期末考試結(jié)束后,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)預(yù)測數(shù)學(xué)成績

甲:我不能及格.

乙:丁肯定能及格.

丙:我們四人都能及格.

丁:要是我能及格,大家都能及格.

成績公布后,四人中恰有一人的預(yù)測是錯(cuò)誤的,則預(yù)測錯(cuò)誤的同學(xué)是(

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從一箱產(chǎn)品中隨機(jī)地抽取一件,設(shè)事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,P(C)=0.1.則事件抽到的是二等品或三等品的概率為(  )

A. 0.7 B. 0.65

C. 0.35 D. 0.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】三位女同學(xué)和兩位男同學(xué)排成一排照相,其中男同學(xué)不站兩端的排法總數(shù)為__________.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于抽樣的說法中正確的是(  )

A. 已知總體容量為109,若要用隨機(jī)數(shù)表法抽取一個(gè)容量為10的樣本,可以將總體編號為000,001,002,003,…,108

B. 當(dāng)總體、樣本容量較大時(shí),一般采用簡單隨機(jī)抽樣

C. 當(dāng)總體由有明顯差異的幾部分構(gòu)成時(shí),可以采用系統(tǒng)抽樣

D. 在系統(tǒng)抽樣的過程中,有時(shí)要剔除一些個(gè)體,所以在整個(gè)抽樣過程中,每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性不相等

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)

1,求的單調(diào)區(qū)間;

2若當(dāng)時(shí),,求的取值范圍

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