已知函數(shù)
(I)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)的最小值;
(2)若,使)成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
(I) ;(II).

試題分析:(I)函數(shù)在上是減函數(shù),即導(dǎo)函數(shù)在恒大于等于,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題,求得的最小值。(II)存在性問題,仍轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題,即的最小值小于等于導(dǎo)函數(shù)的最大值加。的最大值易求,的最值問題利用導(dǎo)數(shù)法求最值的方法即可.
試題解析:(I)因上為減函數(shù),故上恒成立,
所以當(dāng)時(shí),,又,
設(shè),,故當(dāng)時(shí),即時(shí),,解得,所以的最小值為.    
(II)命題“若使成立”,等價(jià)于“當(dāng)時(shí),有”,  由(I)知,當(dāng)時(shí),, 問題等價(jià)于:“當(dāng)時(shí),有”,
當(dāng)時(shí),, 上為減函數(shù),則,故.  
當(dāng)時(shí),,由于上為增函數(shù),故的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824021420186854.png" style="vertical-align:middle;" />,即,由的單調(diào)性和值域知,唯一,使,且滿足:當(dāng)時(shí),為減函數(shù);當(dāng)時(shí),為增函數(shù);由=,,所以,,與矛盾,不合題意.
綜上所述,得
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)處取得極值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)證明:當(dāng)時(shí),.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù) 
(1)證明 當(dāng)時(shí),;
(2)討論在定義域內(nèi)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),并證明你的結(jié)論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)().
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)當(dāng)時(shí),取得極值.
① 若,求函數(shù)上的最小值;
② 求證:對(duì)任意,都有.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù),.
(Ⅰ)求的極值;
(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若不等式上恒成立,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,對(duì)任意都有成立,則( 。
A.B.
C.D.的大小不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

定義在上的函數(shù),則  (    )
A.既有最大值也有最小值B.既沒有最大值,也沒有最小值
C.有最大值,但沒有最小值D.沒有最大值,但有最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=2x--aln(x+1),a∈R.
(1)若a=-4,求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求y=f(x)的極值點(diǎn)(即函數(shù)取到極值時(shí)點(diǎn)的橫坐標(biāo)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)在(1,4)上是減函數(shù),則實(shí)數(shù)的取值范圍是(  )
A.B.C.D.

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