下列四個判斷:
①某校高三(1)班的人和高三(2)班的人數(shù)分別是m和n,某次測試數(shù)學平均分分別是a,b,則這兩個班的數(shù)學平均分為
a+b
2
;
②對兩個變量y和x進行回歸分析,得到一組樣本數(shù)據(jù):(x1,y1),(x2,y2),…,(xn,yn),由樣本數(shù)據(jù)得到回歸方程
?
y
=
?
b
x+
?
a
必過樣本點的中心(
.
x
,
.
y
)
;
③調查某單位職工健康狀況,其青年人數(shù)為300,中年人數(shù)為150,老年人數(shù)為100,現(xiàn)考慮采用分層抽樣,抽取容量為22的樣本,則青年中應抽取的個體數(shù)為12;
④對分類變量X與Y的隨機變量K2的觀測值k,k越小,“X與Y有關系”的把握程度越大.
其中正確的個數(shù)有( 。
A、0個B、1個C、2個D、3個
考點:命題的真假判斷與應用
專題:簡易邏輯
分析:根據(jù)加權平均數(shù)的公式知①不正確,
根據(jù)線性回歸方程過樣本中心點知②正確,
先求出每個個體被抽到的概率,用青年職工的總人數(shù)乘以此概率的值,即得應從青年職工中抽取的人數(shù),
根據(jù)獨立性檢驗的方法和步驟,可判斷④.
解答: 解:①當某校高三一班和高三二班的人數(shù)分別是m,n,某次測試數(shù)學平均分分別是a,b,則這兩個班的數(shù)學平均分為
am+bn
m+n
,故①不正確;
②根據(jù)回歸直線y=bx+a必過樣本中心點,得到一定過點(
.
x
,
.
y
)
,故②正確;
③每個個體被抽到的概率等于
22
300+150+100
=
1
25
,則300×
1
25
=12,
則青年層中應抽取的個體數(shù)為 12,故③正確;
④對分類變量X與Y的隨機變量K2的觀測值k來說,k越小,“X與Y有關系”的把握程度越小,故④不正確;
則真命題為②③,
故選:C.
點評:本題考查命題真假的判斷,包括回歸分析,頻率分布直方圖,眾數(shù),平均數(shù)和中位數(shù),本題解題的關鍵是正確進行有關數(shù)據(jù)的運算,本題是一個基礎題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

A、B兩地相距1千米,B、C兩地相距3千米,甲從A地出發(fā),經(jīng)過B前往C地,乙同時從B地出發(fā),前往C地,甲、乙的速度關于時間的關系式分別為v1(t)=
4
t+1
和v2(t)=t(單位:千米/小時).甲、乙從起點到終點的過程中,給出下列描述:
①出發(fā)后1小時,甲還沒追上乙;
②出發(fā)后1小時,甲乙相距最遠;
③甲追上乙后,又被乙追上,乙先到達C地;
④甲追上乙后,先到達C地.
其中正確的是
 
.(請?zhí)钌纤忻枋稣_的序號)

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

直線l與圓x2+y2+2x-4y+1=0相交于A,B兩點,若弦AB的中點為拋物線x2=4y的焦點,則直線l的方程為( 。
A、2x+3y-3=0
B、x-y-1=0
C、x+y-1=0
D、x-y+1=0

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在區(qū)間(0,1)內(nèi)任取兩個數(shù),則這兩個數(shù)之和小于
1
2
的概率是( 。
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
1
16

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

△ABC中,若a=1,c=2,B=30°,則△ABC的面積為( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、1
D、
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

若某空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是(  )
A、16B、32C、48D、144

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知角α的終邊過點P(
1
3
,-
2
2
3
),則sinα的值為( 。
A、-
2
2
3
B、
1
3
C、
2
2
3
D、
2
3

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩名考生在填報志愿時都選中了A、B、C、D四所需要面試的院校,這四所院校的面試安排在同一時間,因此甲、乙都只能在這四所院校中選擇一所做志愿,假設每位同學選擇各個院校是等可能的,則甲、乙選擇同一所院校的概率為(  )
A、
1
3
B、
1
4
C、
1
5
D、
1
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A、B、C所對的邊的長分別為a,b,c,證明下面問題.
(Ⅰ)
1
a3
+
1
b3
+
1
c3
+abc≥2
3
;
(Ⅱ)
1
A
+
1
B
+
1
C
9
π

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