【題目】【2017重慶二診】已知函數(shù),

(1)分別求函數(shù)在區(qū)間上的極值;

(2)求證:對(duì)任意,

【答案】(上有極小值,無(wú)極大值; 上有極大值,無(wú)極小值;()見(jiàn)解析.

【解析】()由題意,利用導(dǎo)數(shù)進(jìn)行求解,首先求出函數(shù)極值點(diǎn),再判斷極值點(diǎn)兩側(cè)的單調(diào)性,從而得出是否為極大值點(diǎn),還是極小值點(diǎn),問(wèn)題即可得解;()由()知,可將分為兩段進(jìn)行證明,在區(qū)間上可比較兩個(gè)函數(shù)的極小值與極大值即,在區(qū)間上可考慮將兩函數(shù)作差構(gòu)造新函數(shù),再通過(guò)判斷新函數(shù)的單調(diào)性和最值,從而問(wèn)題可得證.

試題解析:( , ,

上遞減,在上遞增,

上有極小值,無(wú)極大值; ,

上遞增,在上遞減,

上有極大值,無(wú)極小值;

)由()知,當(dāng)時(shí), , ,故

當(dāng)時(shí), ,令,則,

上遞增,在上遞減,

綜上,對(duì)任意,

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓Γ: + =1(a>b>0)的右焦點(diǎn)與短軸兩端點(diǎn)構(gòu)成一個(gè)面積為2的等腰直角三角形,O為坐標(biāo)原點(diǎn):

(1)求橢圓Г的方程:
(2)設(shè)點(diǎn)A在橢圓Г上,點(diǎn)B在直線y=2上,且OA⊥OB,求證: + 為定值:
(3)設(shè)點(diǎn)C在Γ上運(yùn)動(dòng),OC⊥OD,且點(diǎn)O到直線CD距離為常數(shù)d(0<d<2),求動(dòng)點(diǎn)D的軌跡方程:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,AB=PA=1,AD= ,F(xiàn)是PB中點(diǎn),E為BC上一點(diǎn).

(1)求證:AF⊥平面PBC;
(2)當(dāng)BE為何值時(shí),二面角C﹣PE﹣D為45°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】【2017山西孝義考前熱身】已知函數(shù) (是常數(shù)),

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)當(dāng)時(shí),函數(shù)有零點(diǎn),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在正方體ABCD﹣A1B1C1D1中,點(diǎn)M是AB的中點(diǎn),則直線DB1與MC所成角的余弦值為(
A.﹣
B.
C.
D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù),其中, 是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(Ⅰ)若上的增函數(shù),求的取值范圍;

(Ⅱ)若,證明: .

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=120°,AC=3,△ABC的面積等于 ,D為邊長(zhǎng)BC上一點(diǎn).

(1)求BC的長(zhǎng);
(2)當(dāng)AD= 時(shí),求cos∠CAD的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(本小題滿分14分)

設(shè)ABC三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a,b,c. 已知C=,acosA=bcosB.

(1)求角A的大;

(2)如圖,在ABC的外角ACD內(nèi)取一點(diǎn)P,使得PC=2.過(guò)點(diǎn)P分別作直線CA、CD的垂線PM、PN,垂足分別是M、N.設(shè)PCA=α,求PM+PN的最大值及此時(shí)α的取值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】本小題滿分為16已知函數(shù)

1,求函數(shù)的極值,并指出極大值還是極小值;

2,求函數(shù)上的最值;

3,求證:在區(qū)間上,函數(shù)的圖象在的圖象下方.

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