【題目】已知函數(shù)滿足:①定義為;②.
(1)求的解析式;
(2)若;均有成立,求的取值范圍;
(3)設(shè),試求方程的解.
【答案】(1)(2)(3),、,、
【解析】
(1)利用構(gòu)造方程組法即可求得的解析式;
(2)根據(jù)不等式,構(gòu)造函數(shù)與.根據(jù)不等式恒成立可知滿足.求得.通過判斷的符號可判斷的單調(diào)性,由其單調(diào)性可得,進(jìn)而可知為單調(diào)遞增函數(shù),即可求得.再根據(jù)及二次函數(shù)性質(zhì),可得的取值范圍;
(3)根據(jù)的解析式,畫出函數(shù)圖像.并令,則方程變?yōu)?/span>.解得的值.即可知、及.結(jié)合函數(shù)圖像及解析式,即可求得對應(yīng)方程的解.
(1),…①
所以即…②
由①②聯(lián)立解得:.
(2)設(shè),
,
依題意知:當(dāng)時(shí),
又在上恒成立,
所以在上單調(diào)遞減
在上單調(diào)遞增,
,
解得:
實(shí)數(shù)的取值范圍為.
(3)的圖象如圖所示:
令,則
當(dāng)時(shí)有1個(gè)解,
當(dāng)時(shí)有2個(gè)解:、,
當(dāng)時(shí)有3個(gè)解:、.
故方程的解分別為:
,、,、
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知?jiǎng)訄AP與圓:內(nèi)切,且與直線相切,設(shè)動(dòng)圓圓心的軌跡為曲線.
(1)求曲線的方程;
(2)過曲線上一點(diǎn)()作兩條直線,與曲線分別交于不同的兩點(diǎn),,若直線,的斜率分別為,,且.證明:直線過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為正方形,底面,,為線段的中點(diǎn).
(1)若為線段上的動(dòng)點(diǎn),證明:平面平面;
(2)若為線段,,上的動(dòng)點(diǎn)(不含,),,三棱錐的體積是否存在最大值?如果存在,求出最大值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的個(gè)數(shù)為( )
①“為真”是“為真”的充分不必要條件;
②若數(shù)據(jù)的平均數(shù)為1,則的平均數(shù)為2;
③在區(qū)間上隨機(jī)取一個(gè)數(shù),則事件“”發(fā)生的概率為
④已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,且,則.
A.4B.3C.2D.1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從拋物線上任意一點(diǎn)P向x軸作垂線段,垂足為Q,點(diǎn)M是線段上的一點(diǎn),且滿足
(1)求點(diǎn)M的軌跡C的方程;
(2)設(shè)直線與軌跡c交于兩點(diǎn),T為C上異于的任意一點(diǎn),直線,分別與直線交于兩點(diǎn),以為直徑的圓是否過x軸上的定點(diǎn)?若過定點(diǎn),求出符合條件的定點(diǎn)坐標(biāo);若不過定點(diǎn),請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列命題中正確的是( )
①已知隨機(jī)變量服從正態(tài)分布,且,則;
②相關(guān)系數(shù)r用來衡量兩個(gè)變量之間線性關(guān)系的強(qiáng)弱,越大,相關(guān)性越弱;
③相關(guān)指數(shù)用來刻畫回歸的效果,越小,說明模型的擬合效果越好;
④在殘差圖中,殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域越狹窄,其模型擬合的精度就越高.
A.①②B.①④C.②③D.③④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,頂點(diǎn)在底面上的投影在棱上,,,,為的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求二面角的余弦值;
(3)已知點(diǎn)為的中點(diǎn),在棱上是否存在點(diǎn),使得平面,若存在,求的值;若不存在,說明理由.
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