【題目】如圖，正方體中，，P，Q分別是棱和的中點(diǎn).

（1）求異面直線和所成角的大小；

（2）求以，，P，Q四點(diǎn)為四個(gè)頂點(diǎn)的四面體的體積.

【答案】（1）（2）

【解析】

（1）建立空間直角坐標(biāo)系，分別求出坐標(biāo)，進(jìn)而求得坐標(biāo)，按照空間向量夾角公式，求出夾角余弦的絕對(duì)值，即可求解；

（2）由已知條件可得平面，求出的面積，即可求出三棱錐體積.

（1）以D為原點(diǎn)，方向?yàn)?/span>x軸正方向，

方向?yàn)?/span>y軸正方向，方向?yàn)?/span>z軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系．

得，，，．

故，．

設(shè)與所成的角的大小為．

則．

故與所成的角的大小為．

（2）該四面體是以為底面，P為頂點(diǎn)的三棱錐．

由正方體可得平面，四邊形為正方形，則且，

P，Q分別是棱和的中點(diǎn)，則且，

所以，四邊形為平行四邊形，所以，得平面，

所以P到平面的距離，的面積．

因此四面體的體積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在直角坐標(biāo)系中，圓的普通方程為．在以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中，直線的極坐標(biāo)方程為．

（1）寫出圓的參數(shù)方程和直線的直角坐標(biāo)方程；

（2）設(shè)點(diǎn)在上，點(diǎn)Q在上，求的最小值及此時(shí)點(diǎn)的直角坐標(biāo)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已過(guò)拋物線：的焦點(diǎn)作直線交拋物線于，兩點(diǎn)，以，兩點(diǎn)為切點(diǎn)作拋物線的切線，兩條直線交于點(diǎn).

（1）當(dāng)直線平行于軸時(shí)，求點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）當(dāng)時(shí)，求直線的方程.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)橢圓C的方程為，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，A為橢團(tuán)的上頂點(diǎn)，為其右焦點(diǎn)，D是線段的中點(diǎn)，且.

（1）求橢圓C的方程；

（2）過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)且斜率為正數(shù)的直線交橢圓C于P，Q兩點(diǎn)，分別作軸，軸，垂足分別為E，F，連接，并延長(zhǎng)交橢圓C于點(diǎn)M，N兩點(diǎn).

（�。┡袛�的形狀；

（ⅱ）求四邊形面積的最大值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知數(shù)列是公差的等差數(shù)列，且．

（1）求的前項(xiàng)的和；

（2）若，問(wèn)在數(shù)列中是否存在一項(xiàng)（是正整數(shù)），使得成等比數(shù)列，若存在，求出的值，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由；

（3）若存在自然數(shù)（是正整數(shù)），滿足，使得成等比數(shù)列，求所有整數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知橢圓： 的離心率，左頂點(diǎn)為，過(guò)點(diǎn)作斜率為的直線交橢圓于點(diǎn)，交軸于點(diǎn)．

（1）求橢圓的方程；

（2）已知為的中點(diǎn)，是否存在定點(diǎn)，對(duì)于任意的都有，若存在，求出點(diǎn)的

坐標(biāo)；若不存在說(shuō)明理由；

（3）若過(guò)點(diǎn)作直線的平行線交橢圓于點(diǎn)，求的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù).

若在上是單調(diào)遞增函數(shù)，求的取值范圍；

設(shè)，當(dāng)時(shí)，若，且，求證：.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某人有兩盒火柴,每盒都有根火柴,每次用火柴時(shí)他在兩盒中任取一盒并從中抽出一根,求他發(fā)現(xiàn)用完一盒時(shí)另一盒還有根()的概率_____.

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同步練習(xí)冊(cè)答案