【題目】從某部門參加職業(yè)技能測試的2000名員工中抽取100名員工,將其成績(滿分100分)按照[5060),[6070),[70,80),[80,90),[90,100)分成5組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.

1)估計該部門參加測試員工的成績的眾數(shù)中位數(shù);

2)估計該部門參加測試員工的平均成績;

3)若成績在80分及以上為優(yōu)秀,請估計該部門2000名員工中成績達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)為多少?

【答案】17575274.53600

【解析】

1)觀察圖表可知眾數(shù)落在[70,80)之間,故為75;中位數(shù)應(yīng)為頻率值處于0.5所對應(yīng)的橫坐標(biāo)的值,預(yù)估在[70,80)之間,結(jié)合頻率公式即可求解;

2)根據(jù)頻率分布直方圖對應(yīng)的平均數(shù)公式計算即可;

3)先求得80分以上的頻率值,再用總數(shù)頻率即可;

1)由頻率分布直方圖得:眾數(shù)為75. [50,70)的頻率為:(0.010+0.020)×10=0.3 [70,80)的頻率為:0.040×10=0.4,∴這100名同學(xué)的得分的中位數(shù)滿足:(x70)×0.04=0.2x=75.即其中位數(shù)為75.

2)∵(55×0.01+65×0.02+75×0.04+85×0.025+95×0.005)×10=74.5;∴該部門參加測試員工的平均成績:74.5.

3)∵100名員工中成績達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)為:100×(0.025+0.005)×10=30;∴2000名員工中成績達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)為:2000600.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為更好地落實農(nóng)民工工資保證金制度,南方某市勞動保障部門調(diào)查了年下半年該市名農(nóng)民工(其中技術(shù)工、非技術(shù)工各名)的月工資,得到這名農(nóng)民工月工資的中位數(shù)為百元(假設(shè)這名農(nóng)民工的月工資均在(百元)內(nèi))且月工資收入在(百元)內(nèi)的人數(shù)為,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果畫出如圖所示的頻率分布直方圖:

(Ⅰ)求,的值;

(Ⅱ)已知這名農(nóng)民工中月工資高于平均數(shù)的技術(shù)工有名,非技術(shù)工有名,則能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認(rèn)為是不是技術(shù)工與月工資是否高于平均數(shù)有關(guān)系?

參考公式及數(shù)據(jù):,其中

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)的部分圖象如圖所示.

1)求的值;

2)求上的最大值和最小值;

3)不畫圖,說明函數(shù)的圖象可由的圖象經(jīng)過怎樣變化得到.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線與坐標(biāo)軸的交點都在圓上.

(1)求圓的方程;

(2)若圓與直線交于,兩點,且,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)已知,,,用反證法證明: 中至少有一個不小于;

2)用數(shù)學(xué)歸納法證明:

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓1()的離心率為,且經(jīng)過點,直線與橢圓E交于BC兩點(B,C不與A重合).

1)求橢圓E的方程;

2)若O,B,C三點不共線時(O為坐標(biāo)原點),求面積的最大值;

3)設(shè)直線AB,AC軸的交點分別為PQ,求證:.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓過點,且橢圓的離心率為

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)斜率為的直線交橢圓,兩點,且.若直線上存在點P,使得是以為頂角的等腰直角三角形,求直線的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,左、右焦點分別為、,為橢圓上異于長軸端點的點,且的最大面積為.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程

2)若直線是過點點的直線,且與橢圓交于不同的點、,是否存在直線使得點、到直線,的距離,滿足恒成立,若存在,求的值,若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù).

1)當(dāng)時,求函數(shù)的最大值;

2)令其圖象上任意一點處切線的斜率恒成立,求實數(shù)的取值范圍;

3)當(dāng),,方程有唯一實數(shù)解,求正數(shù)的值

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案