設(shè)函數(shù)
(Ⅰ)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)已知對(duì)任意成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍。
(Ⅰ)見(jiàn)解析(Ⅱ)
本試題主要是考查了導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的運(yùn)用,以及導(dǎo)數(shù)求解最值的綜合運(yùn)用,解不等式。
(1)根據(jù)已知解析式先求解導(dǎo)數(shù),然后令導(dǎo)數(shù)大于零或者小于零得到單調(diào)區(qū)間。
(2)根據(jù)不等式兩邊取對(duì)數(shù),既可以得到不等式關(guān)系式,利用由(1)的結(jié)果可知函數(shù)的最大值,從而得到結(jié)論。
解(Ⅰ)   則  列表如下

(Ⅱ) 在  兩邊取對(duì)數(shù), 得 ,由于  
所以         (1)
由(1)的結(jié)果可知,當(dāng)時(shí), ,
為使(1)式對(duì)所有成立,當(dāng)且僅當(dāng),即
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知函數(shù),(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))
(Ⅰ)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若函數(shù)f(x)在上無(wú)零點(diǎn),求a的最小值;
(III)若對(duì)任意給定的,在上總存在兩個(gè)不同的,使得成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(I)證明:是函數(shù)在區(qū)間上遞增的充分而不必要的條件;
(II)若時(shí),滿足恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

對(duì)于三次函數(shù),定義的導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),若方程有實(shí)數(shù)解,則稱(chēng)點(diǎn)為函數(shù)的“拐點(diǎn)”,可以證明,任何三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”,任何三次函數(shù)都有對(duì)稱(chēng)中心,且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱(chēng)中心,請(qǐng)你根據(jù)這一結(jié)論判斷下列命題:
①任意三次函數(shù)都關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng):
②存在三次函數(shù)有實(shí)數(shù)解,點(diǎn)為函數(shù)的對(duì)稱(chēng)中心;
③存在三次函數(shù)有兩個(gè)及兩個(gè)以上的對(duì)稱(chēng)中心;
④若函數(shù),則,
其中正確命題的序號(hào)為_(kāi)_          _____(把所有正確命題的序號(hào)都填上).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分14分) 已知R,函數(shù)(x∈R).
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)函數(shù)f(x)是否能在R上單調(diào)遞減,若能,求出的取值范圍;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)若函數(shù)f(x)在上單調(diào)遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題9分)
求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

以下四圖,都是同一坐標(biāo)系中三次函數(shù)及其導(dǎo)函數(shù)的圖像,其中一定不正確的序號(hào)是 (  )
A.①、②B.①、③C.③、④D.①、④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(12分)已知函數(shù)f(x)=lnx-(a≠0)
(1)若a=3,b=-2,求f(x)在[,e]的最大值;
(2)若b=2,f(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間,求a的范圍.

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