若向量
a
b
是兩個(gè)互相垂直的單位向量,則向量
a
-
3
b
在向量
b
方向上的投影為
 
考點(diǎn):平面向量數(shù)量積的運(yùn)算
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:先求得|
a
-
3
b
|的值,數(shù)形結(jié)合可得向量
a
-
3
b
和向量
b
的夾角為150°,根據(jù)
a
-
3
b
在向量
b
方向上的投影為|
a
-
3
b
|•cos150°,計(jì)算求得結(jié)果.
解答: 解:∵向量
a
,
b
是兩個(gè)互相垂直的單位向量,∴
a
b
=0,
∴|
a
-
3
b
|=
(
a
-
3
b
)
2
=
1+3-0
=2.
如圖所示:設(shè)
OA
=
a
,
OC
=
3
b
,
CA
=
a
-
3
b

顯然,向量
a
-
3
b
和向量
b
的夾角為150°,
a
-
3
b
在向量
b
方向上的投影為 2•cos150°=-
3

故答案為:-
3
點(diǎn)評:本題考查向量的投影,轉(zhuǎn)化為向量的數(shù)量積和模長來運(yùn)算是解決問題的關(guān)鍵,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列推理中,錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為(  )
①若直線l上有兩點(diǎn)A、B在平面a內(nèi),則直線必為a內(nèi)直線;
②若α、β為兩個(gè)不同平面,A、B為α、β的兩個(gè)公共點(diǎn),則α、β一定還有其他公共點(diǎn),這些公共點(diǎn)都在直線AB上;
③若直線l在平面α外,點(diǎn)A為l上一點(diǎn),則點(diǎn)A一定也在平面α外;
④若平面α、β有三個(gè)不共線的公共點(diǎn)A、B、C,則α與β一定重合.
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|-4≤x≤a+3},B={x|x<-2或x≥4},若A∩B=A,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足
x≤y
y≤10-2x
x≥1
,向量
a
=(2x-y,m),
b
=(-1,1).若
a
b
,則實(shí)數(shù)m的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若不等式|x-a|<1的解集為{x|1<x<3},則實(shí)數(shù)a的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)容量為80的樣本,把它分為6組,第三組到第六組的頻數(shù)分別為10,12,14,20,第一組的頻率為0.2,那么第一組的頻數(shù)是
 
;第二組的頻率是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log2
x
4
,等比數(shù)列{an}中,a2•a5•a8=8,則f(a1)+f(a2)+…+f(a9)=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)命題的說法正確的是( 。
A、命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”
B、若p∨q為真命題,則p、q均為真命題.
C、命題“存在x∈R,使得x2+x+1<0”的否定是:“對任意x∈R,均有x2+x+1<0”
D、命題“若x=y,則sinx=siny”的逆否命題為真命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=
x2-2x
x2-2x+3
的值域.

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