設(shè)函數(shù)f(x)=x-(x+1)ln(x+1)(x>-1).
(Ⅰ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)試通過研究函數(shù)g(x)=(x>0)的單調(diào)性證明:當(dāng)n>m>0時,(1+n)m<(1+m)n;
(Ⅲ)證明:當(dāng)n>2013,且x1,x2,x3,…,xn均為正實數(shù),x1+x2+x3+…+xn=1 時,
【答案】分析:(Ⅰ)由導(dǎo)數(shù)與函數(shù)單調(diào)性的關(guān)系知,可先求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),然后令導(dǎo)函數(shù)大于0或小于0,解此不等式,所得的解集即為函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)求出g′(x),得到函數(shù)g′(x)<0在(0,+∞)恒成立,從而得到函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),進而得證;
(Ⅲ)由柯西不等式,得到
再由(Ⅱ)可知,,進而得到,即得證.
解答:解:(Ⅰ)由f(x)=x-(x+1)ln(x+1)(x>-1)有f′(x)=-ln(x+1),…(1分)
當(dāng)-1<x<0,即f′(x)>0時,f(x)單調(diào)遞增;
當(dāng)x>0,即f′(x)<0時,f(x)單調(diào)遞減;
所以f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(-1,0),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,+∞).      …(3分)
(Ⅱ)設(shè)g(x)=(x>0),則,…(5分)
由(Ⅰ)知f(x)=x-(x+1)ln(x+1)在(0,+∞)上是減函數(shù),且f(0)=0,
∴g′(x)<0在在(0,+∞)恒成立,從而得到函數(shù)g(x)在(0,+∞)上是減函數(shù),
又當(dāng)n>m>0時,∴g(n)<g(m),得,
∴mln(n+1)<nln(m+1),即:(1+n)m<(1+m)n.…(8分)
(Ⅲ)由x1+x2+x3+…+xn=1,及柯西不等式:
(1+n)
+…2
=(x1+x2+x3+…+xn2=1,
所以,
.…(11分)
又n>2013,由(Ⅱ)可知,
,即

.…(14分)
點評:本題考查用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,其解題步驟為:求導(dǎo),令導(dǎo)數(shù)小于0,解不等式,得到函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間.
以及利用柯西不等式證明不等式的問題,屬于較難的題目.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域為A,若存在非零實數(shù)t,使得對于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱f(x)為C上的t低調(diào)函數(shù).如果定義域為[0,+∞)的函數(shù)f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調(diào)函數(shù),那么實數(shù)m的取值范圍是(  )
A、[-5,5]
B、[-
5
5
]
C、[-
10
,
10
]
D、[-
5
2
,
5
2
]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實數(shù)t的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)恒成立;當(dāng)x∈[0,1]時,f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)
;
②當(dāng)x∈[-1,0]時f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個無窮等差數(shù)列;
④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個不同的根.
其中真命題的個數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:徐州模擬 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)對于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案