【題目】如圖，在海島A上有一座海拔1千米的山，山頂設(shè)有一個(gè)觀(guān)察站P，上午11時(shí)，測(cè)得一輪船在島北偏東30°，俯角為30°的B處，到11時(shí)10分又測(cè)得該船在島北偏西60°，俯角為60°的C處．

(1)求船的航行速度是每小時(shí)多少千米？

(2)又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，船到達(dá)海島的正西方向的D處，問(wèn)此時(shí)船距島A有多遠(yuǎn)？

【答案】(1)在Rt△PAB中，∠APB＝60°，PA＝1，

∴AB＝.

在Rt△PAC中，∠APC＝30°，

∴AC＝.

在△ACB中，∠CAB＝30°＋60°＝90°，

∴BC＝

＝＝.

則船的航行速度為÷＝2(千米/時(shí))．

(2)在△ACD中，∠DAC＝90°－60°＝30°，sin∠DCA

＝sin(180°－∠ACB)

＝sin∠ACB＝＝＝，

sin∠CDA＝sin(∠ACB－30°)

＝sin∠ACB·cos30°

－cos∠ACB·sin30°

＝·

－·

＝.

由正弦定理得

＝.

∴AD＝

＝＝.

【解析】略

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】劉徽（約公元 225 年—295 年）是魏晉時(shí)期偉大的數(shù)學(xué)家，中國(guó)古典數(shù)學(xué)理論的奠基人之一，他的杰作《九章算術(shù)注》和《海島算經(jīng)》是中國(guó)寶貴的古代數(shù)學(xué)遺產(chǎn). 《九章算術(shù)·商功》中有這樣一段話(huà)：“斜解立方，得兩壍堵. 斜解壍堵，其一為陽(yáng)馬，一為鱉臑.” 劉徽注：“此術(shù)臑者，背節(jié)也，或曰半陽(yáng)馬，其形有似鱉肘，故以名云.” 其實(shí)這里所謂的“鱉臑（biē nào）”，就是在對(duì)長(zhǎng)方體進(jìn)行分割時(shí)所產(chǎn)生的四個(gè)面都為直角三角形的三棱錐. 如圖，在三棱錐中， 垂直于平面， 垂直于，且 ，則三棱錐的外接球的球面面積為__________.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在極坐標(biāo)系中，點(diǎn)M的坐標(biāo)為，曲線(xiàn)C的方程為；以極點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，極軸為x軸的正半軸建立平面直角坐標(biāo)系，斜率為的直線(xiàn)l經(jīng)過(guò)點(diǎn)M．

(I)求直線(xiàn)l和曲線(xiàn)C的直角坐標(biāo)方程：

(II)若P為曲線(xiàn)C上任意一點(diǎn)，直線(xiàn)l和曲線(xiàn)C相交于A，B兩點(diǎn)，求△PAB面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知多面體的底面是邊長(zhǎng)為的菱形， 底面， ，且．

（1）證明：平面平面；

（2）若直線(xiàn)與平面所成的角為，求二面角

的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知拋物線(xiàn)的焦點(diǎn)為，拋物線(xiàn)上存在一點(diǎn) 到焦點(diǎn)的距離等于．

（1）求拋物線(xiàn)的方程；

（2）過(guò)點(diǎn)的直線(xiàn)與拋物線(xiàn)相交于，兩點(diǎn)（，兩點(diǎn)在軸上方），點(diǎn)關(guān)于軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為，且，求△的外接圓的方程．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在四棱錐中，為正三角形，,,,平面.

（Ⅰ）點(diǎn)在棱上，試確定點(diǎn)的位置，使得平面;

（Ⅱ）求二面角的余弦值.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知函數(shù)， .

（1）求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間；

（2）若不等式區(qū)間上恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；

（3）求證：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，三角形ABC的外接圓的O半徑為，CD垂直于外接圓所在的平面，

（1）求證：平面 平面．

（2）試問(wèn)線(xiàn)段上是否存在點(diǎn)，使得直線(xiàn)與平面所成角的正弦值為？若存在，確定點(diǎn)的位置，若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)列a1,a2……an是正整數(shù)1,2,……,n的任一排列，且同時(shí)滿(mǎn)足以下兩個(gè)條件：

①a1=1；②當(dāng)n≥2時(shí)，|ai-ai+1|≤2(i=1,2，…,n-1).

記這樣的數(shù)列個(gè)數(shù)為f(n).

（I）寫(xiě)出f(2),f(3),f(4)的值；

（II）證明f(2018)不能被4整除.

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同步練習(xí)冊(cè)答案