【題目】某項(xiàng)競(jìng)賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段進(jìn)行,每個(gè)階段選手要回答一個(gè)問(wèn)題.規(guī)定正確回答問(wèn)題者進(jìn)入下一階段競(jìng)賽,否則即遭淘汰.已知某選手通過(guò)初賽、復(fù)賽、決賽的概率分別是且各階段通過(guò)與否相互獨(dú)立.

(1)求該選手在復(fù)賽階段被淘汰的概率;

(2)設(shè)該選手在競(jìng)賽中回答問(wèn)題的個(gè)數(shù)為ξ,求ξ的分布列與均值.

【答案】(1) (2) ξ的分布列為:

ξ

1

2

3

P

Eξ=2

【解析】試題分析:1選手在復(fù)賽階段被淘汰的概率P=PA ,分別求出PA=PB= ,代入公式P=PA =PAP得到結(jié)果。(2)根據(jù)題意得到Pξ=1= ,Pξ=2= ,Pξ=3=,再根據(jù)期望公式得到結(jié)果。

解析:

1)解:記該選手通過(guò)初賽為事件A,該選手通過(guò)復(fù)賽為事件B,該選手通過(guò)決賽為事件C,則PA=,PB= ,PC=

那么該選手在復(fù)賽階段被淘汰的概率P=PA =PAP=

2)解:ξ可能取值為1,23

Pξ=1=1= ,

Pξ=2=

Pξ=3= +=

ξ的分布列為:

ξ

1

2

3

P

Eξ=1 +2 +3 =2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究某藥品的療效,選取若干名志愿者進(jìn)行臨床試驗(yàn),所有志愿者的舒張壓數(shù)據(jù)(單位:kPa)的分組區(qū)間為[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17],將其按從左到右的順序分別編號(hào)為第一組,第二組,…,第五組,如圖是根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)制成的頻率分布直方圖.已知第一組與第二組共有20人,第三組中沒(méi)有療效的有6人,則第三組中有療效的人數(shù)為(  )

A. 6 B. 8

C. 12 D. 18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=sin x,g(x)=mx (m為實(shí)數(shù)).

(1)求曲線yf(x)在點(diǎn)處的切線方程;

(2)求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;

(3)若m=1,證明:當(dāng)x>0時(shí),f(x)<g(x)+.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABC—A1B1C1中,BC=3,AB=4,AC=CC1=5,M,N分別是A1B,B1C1的中點(diǎn).

(1)求證:MN//平面ACC1A1;

(2)求點(diǎn)N到平面MBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓 的左、右焦點(diǎn)分別為, ,直線交橢圓, 兩點(diǎn), 的周長(zhǎng)為16, 的周長(zhǎng)為12.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程與離心率;

(2)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),且是線段的中點(diǎn),求直線的一般方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校藝術(shù)節(jié)對(duì)同一類的四項(xiàng)參賽作品,只評(píng)一項(xiàng)一等獎(jiǎng),在評(píng)獎(jiǎng)揭曉前,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)這四項(xiàng)參賽作品預(yù)測(cè)如下:

甲說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

乙說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”;

丙說(shuō):“ 兩項(xiàng)作品未獲得一等獎(jiǎng)”;

丁說(shuō):“作品獲得一等獎(jiǎng)”.

若這四位同學(xué)只有兩位說(shuō)的話是對(duì)的,則獲得一等獎(jiǎng)的作品是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè) .

(1)若直線與和圖象均相切,求直線的方程;

(2)是否存在使得按某種順序組成等差數(shù)列?若存在,這樣的有幾個(gè)?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù), .

1求證: ;

2若存在,使的取值范圍;

3若對(duì)任意的恒成立,求的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知{an}是等差數(shù)列,{bn}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,且b1a11,b3a4,b1b2b3a3a4.

(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;

(2)設(shè)cnanbn,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn.

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同步練習(xí)冊(cè)答案