【題目】以下問(wèn)題最終結(jié)果用數(shù)字表示
(1)由0、1、2、3、4可以組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)?
(2)由1、2、3、4、5組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字且2、3不相鄰的五位數(shù)?
(3)由1、2、3、4、5組成多少個(gè)無(wú)重復(fù)數(shù)字且數(shù)字1,2,3必須按由大到小順序排列的五位數(shù)?
【答案】(1)60 (2)72 (3)20
【解析】
(1)五位偶數(shù),要求末位必須是0,2,4,分類求出滿足條件的結(jié)果。
(2)可以求出一共能組成多少個(gè)五位數(shù),然后再求出2、3相鄰的五位數(shù)的個(gè)數(shù),兩數(shù)相減。
(3)確定數(shù)字4,5的排法,然后數(shù)字1,2,3按照3,2,1的順序插入。
(1)偶數(shù)末位必須為0,2,4對(duì)此進(jìn)行以下分類:
當(dāng)末位是0時(shí),剩下1,2,3,4進(jìn)行全排列,=24
當(dāng)末位是2時(shí),注意0不能排在首位,首位從1,3,4選出有種方法排在首位,剩下的三個(gè)數(shù)可以進(jìn)行全排列有種排法,所以當(dāng)末位數(shù)字是2時(shí)有=18個(gè)數(shù)。
同理當(dāng)末位數(shù)字是4時(shí)也有18個(gè)數(shù),
所以由0、1、2、3、4可以組成無(wú)重復(fù)數(shù)字的五位偶數(shù)有24+18+18=60個(gè).
(2)由1、2、3、4、5組成五位數(shù)一共有個(gè)。
第一步,把2.3捆定,有種排法;
第二步,捆定的2,3與1,4,5一起全排列,共有個(gè)數(shù),
根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,2,3相鄰的五位數(shù)共有 =48個(gè)數(shù),
因此由1、2、3、4、5組成無(wú)重復(fù)數(shù)字且2、3不相鄰的五位數(shù)共有
個(gè)數(shù)。
(3)把五位數(shù)每個(gè)數(shù)位看成五個(gè)空,數(shù)字4,5共有個(gè),
然后把數(shù)字1,2,3按照3,2,1的順序插入,只有一種方式,
根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,可知
由1、2、3、4、5組成無(wú)重復(fù)數(shù)字且數(shù)字1,2,3必須按由大到小順序排列的五位數(shù)
為個(gè)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線.
(1)若直線與直線平行,求實(shí)數(shù)的值;
(2)若, ,點(diǎn)在直線上,已知的中點(diǎn)在軸上,求點(diǎn)的坐標(biāo).
【答案】(1);(2)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)兩直線平行,對(duì)應(yīng)方向向量共線,列方程即可求出的值;(2)根據(jù)時(shí),直線的方程設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),由此求出的中點(diǎn)坐標(biāo),再由中點(diǎn)在軸上求出點(diǎn)的坐標(biāo).
試題解析:(1)∵直線與直線平行,
∴,
∴,經(jīng)檢驗(yàn)知,滿足題意.
(2)由題意可知: ,
設(shè),則的中點(diǎn)為,
∵的中點(diǎn)在軸上,∴,
∴.
【題型】解答題
【結(jié)束】
16
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知△ABC三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)為A(7,8),B(10,4),C(2,-4).
(1)求BC邊上的中線所在直線的方程;
(2)求BC邊上的高所在直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司制定了一個(gè)激勵(lì)銷售人員的獎(jiǎng)勵(lì)方案:當(dāng)銷售利潤(rùn)不超過(guò)10萬(wàn)元時(shí),按銷售利潤(rùn)的15%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);當(dāng)銷售利潤(rùn)超過(guò)10萬(wàn)元時(shí),前10萬(wàn)元按銷售利潤(rùn)的15%進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),若超出部分為t萬(wàn)元,則超出部分按進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).記獎(jiǎng)金為y(單位:萬(wàn)元),銷售利潤(rùn)為x(單位:萬(wàn)元).
(1)寫(xiě)出獎(jiǎng)金y關(guān)于銷售利潤(rùn)x的關(guān)系式;
(2)如果業(yè)務(wù)員小王獲得3.5萬(wàn)元的獎(jiǎng)金,那么他的銷售利潤(rùn)是多少萬(wàn)元?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】, , .
(1)證明:存在唯一實(shí)數(shù),使得直線和曲線相切;
(2)若不等式有且只有兩個(gè)整數(shù)解,求的范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)若,恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若函數(shù)有兩個(gè)極值點(diǎn),求證:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為菱形,平面平面, ,點(diǎn)在棱上.
(Ⅰ)求證:直線平面;
(Ⅱ)若平面,求證: ;
(Ⅲ)是否存在點(diǎn),使得四面體的體積等于四面體的?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C1:(x+1)2+(y-3)2=9和圓C2:x2+y2-4x+2y-11=0.
(1)求兩圓公共弦所在直線的方程;
(2)求直線過(guò)點(diǎn)C(3,-5),且與公共弦垂直的直線方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)集具有性質(zhì):對(duì)任意的 ,,使得成立.
(Ⅰ)分別判斷數(shù)集與是否具有性質(zhì),并說(shuō)明理由;
(Ⅱ)求證;
(Ⅲ)若,求數(shù)集中所有元素的和的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
()若,求在處的切線方程.
()求在區(qū)間上的最小值.
()若在區(qū)間上恰有兩個(gè)零點(diǎn),求的取值范圍.
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