已知函數(shù)f(x)=
1-x
+
x+3
-1其定義域是( 。
A、(-1,3)
B、[-1,3]
C、(-3,1)
D、[-3,1]
考點(diǎn):函數(shù)的定義域及其求法
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)成立的條件,即可求出函數(shù)的定義域.
解答: 解:要使函數(shù)f(x)有意義,則
1-x≥0
x+3≥0
,
x≤1
x≥-3
,
解得-3≤x≤1,
故函數(shù)的定義域?yàn)閇-3,1],
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)的定義域的求解,要求熟練掌握常見(jiàn)函數(shù)成立的條件.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|3x-a≤0},B={x|4x-b≥0},a,b∈N,且A∩B∩N={2,3,4},則整數(shù)對(duì)(a,b)的個(gè)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知關(guān)于x的方程|x-k|=
2
2
k
x
在區(qū)間[k-1,k+1]上有兩個(gè)不相等的實(shí)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)y=x2-2x+3在區(qū)間[0,m]的最大值為3,最小值為2,則m的取值范圍為( 。
A、1≤m≤2B、m≥1
C、0≤m≤2D、m≤2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合A={x|-1<x<2},B={x|-2<x<0},則集合A∩B=( 。
A、{x|-1<x<0}
B、{x|-1<x<2}
C、{x|-2<x<2}
D、{x|-2<x<1}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若函數(shù)f(x)=-ax2+2x+1至多有一個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是(  )
A、1B、[1,+∞)
C、(-∞,-1]D、以上都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知雙曲線的中心在原點(diǎn),一個(gè)焦點(diǎn)為F1(-
13
,0),點(diǎn)P位于該雙曲線上,線段PF1的中點(diǎn)坐標(biāo)為(0,
2
3
),則雙曲線的方程為( 。
A、
x2
9
-
y2
4
=1
B、
x2
4
-
y2
9
=1
C、
x2
8
-
y2
5
=1
D、
x2
5
-
y2
8
=1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某公園現(xiàn)有A、B、C三只小船,A可乘3人,B船可乘2人,C船可乘1人,今有三個(gè)成人和2個(gè)兒童分乘這些船只(每船必須坐人),為安全起見(jiàn),兒童必須由大人陪同方可乘船,他們分乘這些船只的方法有( 。
A、48B、36C、30D、18

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若集合A={x|0≤x+2≤5},B={x|x<-1或x>4},則A∩B等于( 。
A、{x|x≤3或x>4}
B、{x|-1<x≤3}
C、{x|3≤x<4}
D、{x|-2≤x<-1}

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