【題目】如圖,在中, 邊上的中線長(zhǎng)為3,且, .

(1)求的值;

(2)求外接圓的面積.

【答案】(1) ;(2) ; .

【解析】試題分析:

(1)由題意結(jié)合正弦定理可得的值是;

(2)由余弦定理可得的值是利用正弦定理求得外接圓半徑,然后結(jié)合圓的面積公式可得外接圓的面積是.

試題解析:

1)在△ABD中,BD=2sinB=,AD=3

∴由正弦定理=,得sinBAD===;

2sinB=,cosB=,

sinBAD=,cosBAD=,

cosADC=cosB+BAD=×-×=-,

DBC中點(diǎn),∴DC=BD=2

∴在△ACD中,由余弦定理得:AC2=AD2+DC2-2ADDCcosADC=9+4+3=16,

AC=4.

設(shè)△ABC外接圓的半徑為R,

2R==,

R=,

∴△ABC外接圓的面積S=π2=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在△ABC中,已知a、b、c分別是三內(nèi)角A、B、C所對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng),且b2+c2﹣a2=bc
(1)求角A的大。
(2)若sin2A+sin2B=sin2C,試判斷△ABC的形狀并求角B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠BAC=90°,AB=AC=AA1

(1)求證:AB1⊥平面A1BC1;
(2)若D為B1C1的中點(diǎn),求AD與平面A1BC1所成的角.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】自選題:已知曲線C1 (θ為參數(shù)),曲線C2 (t為參數(shù)).
(1)指出C1 , C2各是什么曲線,并說明C1與C2公共點(diǎn)的個(gè)數(shù);
(2)若把C1 , C2上各點(diǎn)的縱坐標(biāo)都?jí)嚎s為原來的一半,分別得到曲線C1′,C2′.寫出C1′,C2′的參數(shù)方程.C1′與C2′公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)和C與C2公共點(diǎn)的個(gè)數(shù)是否相同?說明你的理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 , 是坐標(biāo)原點(diǎn), 分別為其左右焦點(diǎn), , 是橢圓上一點(diǎn), 的最大值為

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),且

(i)求證: 為定值;

(ii)求面積的取值范圍.

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【題目】已知橢圓 , 是坐標(biāo)原點(diǎn), 分別為其左右焦點(diǎn), , 是橢圓上一點(diǎn), 的最大值為

(Ⅰ)求橢圓的方程;

(Ⅱ)若直線與橢圓交于兩點(diǎn),且

(i)求證: 為定值;

(ii)求面積的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為得到函數(shù)y=sin(2x+ )的圖象,只需將函數(shù)y=sin2x的圖象(
A.向右平移 長(zhǎng)度單位
B.向左平移 個(gè)長(zhǎng)度單位
C.向右平移個(gè) 長(zhǎng)度單位
D.向左平移 長(zhǎng)度單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的二次函數(shù)

1)設(shè)集合,分別從集合中隨機(jī)取一個(gè)數(shù)作為,求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率;

2)設(shè)點(diǎn)是區(qū)域內(nèi)的隨機(jī)點(diǎn), 求函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

(2)若關(guān)于的不等式恒成立,求整數(shù)的最小值.

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