【題目】袋中有五張卡片,其中紅色卡片三張,標號分別為1,2,3;藍色卡片兩張,標號分別為1,2.

(1)從以上五張卡片中任取兩張,求這兩張卡片顏色不同且標號之和小于4的概率;

(2)現(xiàn)袋中再放入一張標號為0的綠色卡片,從這六張卡片中任取兩張,求這兩張卡片顏色不同且標號之和小于4的概率.

【答案】(1) ;(2)

【解析】試題分析:解:(I)從五張卡片中任取兩張的所有可能情況有如下10種:

12,紅13,紅11,紅12,紅23,紅21,

22,紅31,紅32,藍12.

其中兩張卡片的顏色不同且標號之和小于4的有3種情況,故

所求的概率為.

(II)加入一張標號為0的綠色卡片后,從六張卡片中任取兩張,除上面的10種情況外,

多出5種情況:紅10,紅20,紅30,藍10,藍20,即共有15種情況,

其中顏色不同且標號之和小于4的有8種情況,

所以概率為.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)陽光體育運動的號召,某縣中學(xué)生足球活動正如火如荼地展開,該縣為了解本縣中學(xué)生的足球運動狀況,根據(jù)性別采取分層抽樣的方法從全縣24000名中學(xué)生(其中男生14000人,女生10000人)中抽取120名,統(tǒng)計他們平均每天足球運動的時間,如下表:(平均每天足球運動的時間單位為小時,該縣中學(xué)生平均每天足球運動的時間范圍是).

(1)請根據(jù)樣本估算該校男生平均每天足球運動的時間(結(jié)果精確到0.1);

(2)若稱平均每天足球運動的時間不少于2小時的學(xué)生為“足球健將”,低于2小時的學(xué)生為“非足球健將”.

①請根據(jù)上述表格中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并通過計算判斷,能否有90%的把握認為是否為“足球健將”與性別有關(guān)?

②若在足球運動時間不足1小時的男生中抽取2名代表了解情況,求這2名代表都是足球運動時間不足半小時的概率.

參考公式:,其中.

參考數(shù)據(jù):

0.05

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

3.841

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)=(λx+1)ln x-x+1.

(1)若λ=0,求f(x)的最大值;

(2)若曲線y=f(x)在點(1,f(1))處的切線與直線x+y+1=0垂直,證明:>0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(Ⅰ)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求的取值范圍;

(Ⅱ)若函數(shù)的圖象與直線相切,求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】經(jīng)市場調(diào)研,某超市一種玩具在過去一個月(按30天)的銷售量(件)與價格(元)均為時間(天)的函數(shù),且銷售量近似滿足,價格近似滿足。

1)試寫出該種玩具的日銷售額與時間, )的函數(shù)關(guān)系式;

2)求該種玩具的日銷售額的最大值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某校高三學(xué)生的視力情況,隨機地抽查了該校1000名高三學(xué)生的視力情況,得到頻率分布直方圖,如圖,由于不慎將部分數(shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設(shè)最大頻率為,視力在4.6到5.0之間的學(xué)生數(shù) 的值分別為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了響應(yīng)我市“創(chuàng)建宜居港城,建設(shè)美麗莆田”,某環(huán)保部門開展以“關(guān)愛木蘭溪,保護母親河”為主題的環(huán)保宣傳活動,將木蘭溪流經(jīng)市區(qū)河段分成段,并組織青年干部職工對每一段的南、北兩岸進行環(huán)保綜合測評,得到分值數(shù)據(jù)如下表:

南岸

77

92

84

86

74

76

81

71

85

87

北岸

72

87

78

83

83

85

75

89

90

95

(Ⅰ)記評分在以上(包括)為優(yōu)良,從中任取一段,求在同一段中兩岸環(huán)保評分均為優(yōu)良的概率;

(Ⅱ)根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成下面莖葉圖;

)分別估計兩岸分值的中位數(shù),并計算它們的平均值,試從計算結(jié)果分析兩岸環(huán)保情況,哪邊保護更好.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示單位:cm,四邊形ABCD是直角梯形,求圖中陰影部分繞AB旋轉(zhuǎn)一周所成幾何體的表面積和體積

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