給出以下幾個命題,其中是真命題的個數(shù)為( 。
①若f(x)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),θ∈(
π
4
π
2
),則f(sinθ)>f(cosθ);
②若銳角α、β滿足cosα>sinβ,則α+β<
π
2
;
③在△ABC中,“A>B”是“cosA<cosB”成立的充要條件;
④要得到函數(shù)y=sin(
x
2
-
π
4
)的圖象,只需將y=sin
x
2
的圖象向右平移
π
4
個單位.
A、1B、2C、3D、4
考點:命題的真假判斷與應用
專題:簡易邏輯
分析:由偶函數(shù)的圖象關于y軸對稱,再結合(
π
4
,
π
2
)上正弦值和余弦值的大小關系判斷①;根據(jù)正弦函數(shù)的單調性,結合誘導公式,可以判斷②的真假;由三角形內角的范圍結合余弦函數(shù)的單調性判斷③;直接由函數(shù)圖象的平移判斷④.
解答: 解:對于①,若f(x)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),且在[-1,0]上是增函數(shù),則f(x)是[0,1]上的減函數(shù),由θ∈(
π
4
,
π
2
),得sinθ>cosθ,則f(sinθ)<f(cosθ).
故①為假命題;
對于②,若銳角α、β滿足cosα>sinβ,即sin(
π
2
-α)>sinβ,即
π
2
-α>β,則α+β<
π
2

故②為真命題;
對于③,在△ABC中,
∵A,B∈(0°,180°),
又余弦函數(shù)在(0°,180°)內單調遞減,
∴A>B?cosA<cosB.
故命題③為真命題;
對于④,要得到函數(shù)y=sin(
x
2
-
π
4
)的圖象,即y=sin
1
2
(x-
π
2
),
只需將y=sin
x
2
的圖象向右平移
π
2
個單位.
故命題④為假命題.
∴真命題的個數(shù)是2個.
故選:B.
點評:本題考查命題的真假判斷與應用,考查三角函數(shù)的性質,是中檔題.
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相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

函數(shù)y=cos(-2x-
π
3
)的單調遞增區(qū)間是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的兩條漸近線與拋物線y2=2px(p>0)的準線分別交于A,B兩點,O為坐標原點.若雙曲線的離心率為
2
,△AOB的面積為1,則p=
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2log2x-logx
2
6的展開式的常數(shù)項是
 

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設△ABC中,AD為內角A的平分線,交BC邊于點D,|
AB
|=3,|
AC
|=2,∠ABC=60°,則
AD
BC
=( 。
A、-
8
5
B、
9
5
C、-
9
5
D、
8
5

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

投擲一枚正方體骰子(六個面上分別標有1,2,3,4,5,6),向上的面上的數(shù)字記為a,又n(A)表示集合的元素個數(shù),A={x||x2+ax+3|=1,x∈R},則n(A)=4的概率為( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
1
4
D、
1
6

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知an=
n-
80
n-
79
,n∈N*,則在數(shù)列{an}的前50項中最小項和最大項分別是( 。
A、a1,a50
B、a9,a50
C、a9,a8
D、a8,a9

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

下列有關命題的說法正確的是( 。
A、命題“若x2=1,則x=1”是真命題
B、“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件
C、命題“?x∈R使得x2+x+1<0”的否定是:“?x∈R,有x2+x+1>0”
D、命題“若x=
π
6
,則sinx=
1
2
”的逆否命題為真命題

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知i是虛數(shù)單位,則
2+i
3+i
=( 。
A、
1
2
-
i
10
B、
7
10
-
i
10
C、
1
2
+
i
10
D、
7
10
+
i
10

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