某公司為了實現(xiàn)1000萬元利潤的目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個激勵銷售人員的獎勵方案,在銷售利潤達到10萬元時,按銷售利潤進行獎勵,且獎金y(單位:萬元)隨銷售利潤x(單位:萬元)的增加而增加,但獎金總數(shù)不超過5萬元,同時獎金不超過利潤的25%,則下列哪個獎勵模型比較符合該公司的要求( 。
A、y=0.25x
B、y=log7x+1
C、y=1.002x
D、y=
3x
考點:函數(shù)模型的選擇與應(yīng)用
專題:應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意,符合公司要求的模型只需滿足:當(dāng)x∈[10,1000]時,①函數(shù)為增函數(shù);②函數(shù)的最大值不超過5;③y≤x•25%,然后一一驗證即可.
解答: 解:由題意,符合公司要求的模型需同時滿足:當(dāng)x∈[10,1000]時,①函數(shù)為增函數(shù);②函數(shù)的最大值不超過5;③y≤x•25%,
對于y=0.25x,易知滿足①,但當(dāng)x>20時,y>5,不滿足公司的要求;
對于函數(shù)f2(x)=log7x+1,函數(shù)在[10,1000]上也是單調(diào)遞增的,而且f2(1000)<5,因而符合第一個要求
y=1.002x,易知滿足①,∵f3(1000)≈7.29>5,故不滿足公司的要求;
對于y=
3x
,易知滿足①,∵當(dāng)x>125時,y>5,不滿足公司的要求;
綜上,獎勵模型y=log7x+1能完全符合公司的要求.
故選:B.
點評:本題以實際問題為載體,考查函數(shù)模型的構(gòu)建,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-2x,集合M={(x,y)|f(x)+f(y)≤2},集合N={(x,y)|f(x)≤f(y)},則集合M∩N的元素構(gòu)成的圖形的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點F是雙曲線y2-
x2
3
=1的焦點,過F的直線l與雙曲線同一支交于兩點,則直線l的傾斜角的取值范圍是( 。
A、[
π
3
6
]
B、(
π
3
,
3
C、[
π
6
,
π
3
]
D、(0,
π
6
)∪(
6
,π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是棱A1D1,C1D1的中點,N為線段B1C的中點,若點P,M分別為線段D1B,EF上的動點,則PM+PN的最小值為( 。
A、1
B、
3
2
4
C、
2
6
+
2
4
D、
3
+1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)F1、F2分別是橢圓
x2
4
+y2=1的左、右焦點,若橢圓上存在一點P,使(
OP
+
OF2
)•
PF2
=0(O為坐標(biāo)原點),則△F1PF2的面積是( 。
A、4B、3C、2D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于函數(shù)f(x),若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)都是某一三角形的三邊長,則稱f(x)為“保三角形函數(shù)”.以下說法正確的是( 。
A、f(x)=1(x∈R)不是“保三角形函數(shù)”
B、若定義在R上的函數(shù)f(x)的值域是[
e
,e](e為自然對數(shù)的底數(shù)),則f(x)一定是“保三角形函數(shù)”
C、f(x)=
1
x2+1
(x∈R)是“保三角形函數(shù)”
D、“保三角形函數(shù)”一定是單調(diào)函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(3,5,-1),
b
=(2,2,3),
c
=(1,-1,2),則向量
a
-
b
+4
c
的坐標(biāo)為( 。
A、(5,-1,4)
B、(5,1,-4)
C、(-5,1,4)
D、(-5,-1,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式:
(1)|x-1|<1-2x
(2)|x-1|-|x+1|>x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓C的中心在原點O,焦點在x軸上,離心率為
1
2
,右焦點到右頂點的距離為1.
(Ⅰ)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(Ⅱ)若直線l:mx+y+1=0與橢圓C交于A,B兩點,是否存在實數(shù)m,使|
OA
+
OB
|=|
OA
-
OB
||成立?若存在,求m的值;若不存在,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案