對于函數(shù)f(x),若?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)都是某一三角形的三邊長,則稱f(x)為“保三角形函數(shù)”.以下說法正確的是( 。
A、f(x)=1(x∈R)不是“保三角形函數(shù)”
B、若定義在R上的函數(shù)f(x)的值域是[
e
,e](e為自然對數(shù)的底數(shù)),則f(x)一定是“保三角形函數(shù)”
C、f(x)=
1
x2+1
(x∈R)是“保三角形函數(shù)”
D、“保三角形函數(shù)”一定是單調(diào)函數(shù)
考點:進行簡單的合情推理
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題,根據(jù)“可構(gòu)造三角形函數(shù)”的定義對四個選項進行判斷即可得出正確選項
解答: 解:對于A選項,由題設(shè)所給的定義知,?a,b,c∈R,f(a),f(b),f(c)都是某一正三角形的三邊長,是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”,故A選項錯誤;
對于B選項,由于
e
+
e
>e,可知,定義在R上的函數(shù)f(x)的值域是[
e
,e](e為自然對數(shù)的底數(shù)),則f(x)一定是“可構(gòu)造三角形函數(shù)”,故B正確
對于C選項,當(dāng)a=0,b=3,c=3時,f(a)=1>f(b)+f(c)=
1
5
,不構(gòu)成三角形,故C錯誤;
對于D選項,由A選項判斷過程知,D選項錯誤;
故選:B.
點評:本題考查綜合法推理及函數(shù)的值域,三角形的性質(zhì),理解新定義是解答的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

雙曲線
x2
4
-y2=1的頂點到其漸近線的距離等于
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知點P是雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1右支上一點,F(xiàn)是雙曲線的右焦點,點M在直線x=-
a2
c
上,若
OP
=
OF
+
OM

OP
FM
=0,則雙曲線的離心率e=(  )
A、2
B、
3
C、
2
D、
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x3+x
x2
+3(x>0)的最小值是( 。
A、5
B、3
33
C、3
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司為了實現(xiàn)1000萬元利潤的目標(biāo),準(zhǔn)備制定一個激勵銷售人員的獎勵方案,在銷售利潤達到10萬元時,按銷售利潤進行獎勵,且獎金y(單位:萬元)隨銷售利潤x(單位:萬元)的增加而增加,但獎金總數(shù)不超過5萬元,同時獎金不超過利潤的25%,則下列哪個獎勵模型比較符合該公司的要求(  )
A、y=0.25x
B、y=log7x+1
C、y=1.002x
D、y=
3x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知a是實數(shù),(a+i)(1+i)是純虛數(shù),則a等于( 。
A、2B、1C、-1D、-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y滿足
y≤x
x+y≤1
y≥-1
,則z=2x+y的最小值是( 。
A、3
B、-3
C、
3
2
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對邊分別a,b,c.已知向量
m
=(cosA,a),
n
=(b-2c,cosB-2cosC),滿足
m
n

(1)求
sinB
sinC
的值;
(2)若cosA=
1
4
,a=2,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,三棱柱ABC-A1B1C1中,側(cè)棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=
1
2
AA1,D是棱AA1的中點.
(Ⅰ)證明:C1D⊥平面BDC;
(Ⅱ)設(shè)AA1=2,求幾何體C-BC1D的體積.

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