【題目】已知函數(shù)f(x)在(0, )上處處可導(dǎo),若[f(x)﹣f′(x)]tanx﹣f(x)<0,則( )
A.一定小于
B.一定大于
C.可能大于
D.可能等于

【答案】A
【解析】解:∵[f(x)﹣f′(x)]tanx﹣f(x)<0,∴f(x)sinx<f′(x)sinx+f(x)cosx.
令g(x)=f(x)sinx,則g′(x)=f′(x)sinx+f(x)cosx>f(x)sinx=g(x).∴g′(x)﹣g(x)>0.
令h(x)= ,則h′(x)= >0.∴h(x)是增函數(shù).
∴h(ln )<h(ln ),即 ,化簡得f(ln )sin(ln )<0.6f(ln )sin(ln ).
故選:A.
構(gòu)造g(x)=f(x)sinx,根據(jù)已知條件判斷g(x)與g′(x)的關(guān)系,再構(gòu)造h(x)= ,判斷h(x)的單調(diào)性,利用單調(diào)性得出結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)當(dāng)a=1,求函數(shù)fx)在[1,e]上的最小值和最大值;

2)當(dāng)a≤0,討論函數(shù)fx)的單調(diào)性;

3)是否存在實(shí)數(shù)a,對任意的x1,x20,+∞,x1≠x2,都有恒成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】交通部門對某路段公路上行駛的汽車速度實(shí)施監(jiān)控,從速度在50﹣90km/h的汽車中抽取150輛進(jìn)行分析,得到數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖如圖所示,則速度在70km/h以下的汽車有輛.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司計劃購買2臺機(jī)器該種機(jī)器使用三年后即被淘汰.機(jī)器有一易損零件,在購進(jìn)機(jī)器時,可以額外購買這種零件作為備件每個200元.在機(jī)器使用期間,如果備件不足再購買,則每個500元.現(xiàn)需決策在購買機(jī)器時應(yīng)同時購買幾個易損零件,為此搜集并整理了100臺這種機(jī)器在三年使用期內(nèi)更換的易損零件數(shù)得下面柱狀圖:

以這100臺機(jī)器更換的易損零件數(shù)的頻率代替1臺機(jī)器更換的易損零件數(shù)發(fā)生的概率,X表示2臺機(jī)器三年內(nèi)共需更換的易損零件數(shù),n表示購買2臺機(jī)器的同時購買的易損零件數(shù).

(1)X的分布列;

(2)若要求P(Xn)0.5,確定n的最小值;

(3)以購買易損零件所需費(fèi)用的期望值為決策依據(jù),n19n20之中選其一,應(yīng)選用哪個?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】朱世杰是歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之一,他所著的《四元玉鑒》卷中如像招數(shù)五問中有如下問題:今有官司差夫一千八百六十四人筑堤,只云初日差六十四人,次日轉(zhuǎn)多七人,每人日支米三升。其大意為官府陸續(xù)派遣1864人前往修筑堤壩,第一天派出64人,從第二天開始每天派出的人數(shù)比前一天多7人,修筑堤壩的每人每天分發(fā)大米3,在該問題中第3天共分發(fā)大米(

A. 192 B. 213 C. 234 D. 255

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知點(diǎn)F為拋物線C:y2=4x的焦點(diǎn),點(diǎn)P是準(zhǔn)線l上的動點(diǎn),直線PF交拋物線于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)P的縱坐標(biāo)是m(m≠0),點(diǎn)D為準(zhǔn)線lx軸的交點(diǎn).

(1)m=2,△DAB的面積;

(2)設(shè),求證:λ+μ為定值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】由代數(shù)式的乘法法則類比推導(dǎo)向量的數(shù)量積的運(yùn)算法則:

①“mn=nm”類比得到“a·b=b·a”;

②“(m+n)t=mt+nt”類比得到“(a+b)·c=a·c+b·c”;

③“t≠0,mt=ntm=n”類比得到“c≠0,a·c=b·ca=b”;

④“|m·n|=|m|·|n|”類比得到“|a·b|=|a|·|b|”;

⑤“(m·n)t=m(n·t)”類比得到“(a·b)·c=a(b·c)”;

⑥“”類比得到.以上的式子中,類比得到的結(jié)論正確的是________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)團(tuán)委組織了“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,愛我中華”的知識競賽,從參加考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生,將其成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后畫出如下部分頻率分布直方圖.觀察圖形給出的信息,回答下列問題:

(1)求第四小組的頻率,并補(bǔ)全這個頻率分布直方圖;

(2)估計這次考試的及格率(60分及以上為及格)和平均分;

(3)從成績是[40,50)和[90,100]的學(xué)生中選兩人,求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知, , 是正三角形, .

(1)求證:平面平面

(2)求二面角的正切值。

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