【題目】已知橢圓C的離心率為的面積為2.

(I)求橢圓C的方程;

(II)設(shè)M是橢圓C上一點(diǎn),且不與頂點(diǎn)重合,若直線與直線交于點(diǎn)P,直線與直線交于點(diǎn)Q.求證:BPQ為等腰三角形.

【答案】(I);(II)證明見解析

【解析】

(I)運(yùn)用橢圓離心率公式和三角形面積公式,結(jié)合的關(guān)系,解方程可得,從而得到橢圓方程

(II) 設(shè),直線的直線方程為直線的直線方程為,聯(lián)解求出點(diǎn)坐標(biāo),同理求出坐標(biāo),,,只需證明,利用作差法可證明.

(I)由題意得,解得,故橢圓的方程為.

(II)由題意得,設(shè)點(diǎn),則有

又直線的直線方程為,直線的直線方程為,

,解得

點(diǎn)的坐標(biāo)為.

又直線的直線方程為,直線的直線方程為.

,解得,

點(diǎn)的坐標(biāo)為.

,.

,

,,BPQ為等腰三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

1)若曲線處的切線與直線垂直,求實(shí)數(shù)a的值;

2)若函數(shù)上單調(diào)遞增,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

3)當(dāng)時(shí),若方程有兩個(gè)相異實(shí)根,,求證

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】針對(duì)時(shí)下的抖音熱某校團(tuán)委對(duì)學(xué)生性別和喜歡抖音是否有關(guān)作了一次調(diào)查,其中被調(diào)查的男女生人數(shù)相同,男生喜歡抖音的人數(shù)占男生人數(shù)的,女生喜歡抖音的人數(shù)占女生人數(shù),若有的把握認(rèn)為是否喜歡抖音和性別有關(guān)則調(diào)查人數(shù)中男生可能有( )人

附表:

0.050

0.010

3.841

6.635

附:

A.20B.40C.60D.80

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【題目】一個(gè)口袋中有4個(gè)白球,2個(gè)黑球,每次從袋中取出一個(gè)球.

1)若有放回的取2次球,求第二次取出的是黑球的概率;

2)若不放回的取2次球,求在第一次取出白球的條件下,第二次取出的是黑球的概率;

3)若有放回的取3次球,求取出黑球次數(shù)的分布列及.

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【題目】2020年春,新型冠狀病毒在我國湖北武漢爆發(fā)并訊速蔓延,病毒傳染性強(qiáng)并嚴(yán)重危害人民生命安全,國家衛(wèi)健委果斷要求全體人民自我居家隔離,為支援湖北武漢新型冠狀病毒疫情防控工作,各地醫(yī)護(hù)人員紛紛逆行,才使得病毒蔓延得到了有效控制.某社區(qū)為保障居民的生活不受影響,由社區(qū)志愿者為其配送蔬菜、大米等生活用品,記者隨機(jī)抽查了男、女居民各100名對(duì)志愿者所買生活用品滿意度的評(píng)價(jià),得到下面的2×2列聯(lián)表.

特別滿意

基本滿意

80

20

95

5

1)被調(diào)查的男性居民中有5個(gè)年輕人,其中有2名對(duì)志愿者所買生活用品特別滿意,現(xiàn)在這5名年輕人中隨機(jī)抽取3人,求至多有1人特別滿意的概率.

2)能否有99%的把握認(rèn)為男、女居民對(duì)志愿者所買生活用品的評(píng)價(jià)有差異?

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在三棱錐中,,分別是線段,的中點(diǎn),底面是正三角形,延長到點(diǎn),使得.

1為線段上確定一點(diǎn),當(dāng)平面時(shí),求的值;

2)當(dāng)平面,且時(shí),求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,底面為平行四邊形,點(diǎn)在面內(nèi)的射影為,點(diǎn)到平面的距離為,且直線垂直.

(Ⅰ)在棱上找一點(diǎn),使直線與平面平行,并說明理由;

(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,求二面角的大。

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【題目】已知AB,C是球O球面上的三點(diǎn),ACBC6,AB,且四面體OABC的體積為24.則球O的表面積為_____

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)若曲線在點(diǎn)處的切線斜率為1,求實(shí)數(shù)a的值;

2)當(dāng)時(shí),求證:;

3)若函數(shù)在區(qū)間上存在極值點(diǎn),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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