【題目】設(shè)各項均為正數(shù)的數(shù)列的前n項和為,已知,且,對一切都成立.

1)當(dāng)時,證明數(shù)列是常數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;

2)是否存在實數(shù),使數(shù)列是等差數(shù)列?若存在,求出的值;若不存在,說明理由.

【答案】1)證明詳見解析;;(2)存在,

【解析】

1)根據(jù)數(shù)列遞推關(guān)系可得,即可證明數(shù)列是常數(shù)列,再進一步求出數(shù)列的通項公式;

2)先根據(jù)數(shù)列的前3項成等差數(shù)列求得,再證明一般性也成立.

解:(1)①當(dāng)時,,

,

∵數(shù)列的各項均為正數(shù),

,

化簡,得,①

∴當(dāng)時,,②

-①,得,

∵當(dāng)時,,∴時上式也成立,

∴數(shù)列是首項為1,公比為2的等比數(shù)列,即

2)由題意,令,得;令,得

要使數(shù)列是等差數(shù)列,必須有,解得

當(dāng)時,,且

當(dāng)時,

整理,得,即

從而,

化簡,得,即

綜上所述,可得,

時,數(shù)列是等差數(shù)列.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線,與圓有且只有兩個公共點.

1)求拋物線的方程;

2)經(jīng)過的動直線與拋物線交于兩點,試問在直線上是否存在定點,使得直線的斜率之和為直線斜率的倍?若存在,求出定點;若不存在,請說明理由.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,曲線C的參數(shù)方程為為參數(shù),.以坐標(biāo)原點O為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,直線l的圾坐標(biāo)方,且直線l與曲線C相交于A,B兩點.

1)求曲線C的普通方程和l的直角坐標(biāo)方程;

2)若,點滿足,求此時r的值.

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【題目】設(shè)數(shù)列的各項均為不等的正整數(shù),其前項和為,我們稱滿足條件“對任意的,均有”的數(shù)列為“好”數(shù)列.

(1)試分別判斷數(shù)列,是否為“好”數(shù)列,其中,,并給出證明;

(2)已知數(shù)列為“好”數(shù)列.

① 若,求數(shù)列的通項公式;

② 若,且對任意給定正整數(shù)),有成等比數(shù)列,求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】波羅尼斯(古希臘數(shù)學(xué)家,約公元前262-190年)的著作《圓錐曲線論》是古代世界光輝的科學(xué)成果,它將圓錐曲線的性質(zhì)網(wǎng)羅殆盡幾乎使后人沒有插足的余地.他證明過這樣一個命題:平面內(nèi)與兩定點距離的比為常數(shù)k)的點的軌跡是圓,后人將這個圓稱為阿波羅尼斯圓.現(xiàn)有,則當(dāng)的面積最大時,AC邊上的高為_______________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,圓經(jīng)過橢圓的左,右焦點.

1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)直線與橢圓交于點,線段的中點為,的垂直平分線與軸和軸分別交于兩點,是否存在實數(shù),使得的面積與為原點)的面積相等?若存在,求出的值,若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,設(shè)函數(shù),

1)試討論的單調(diào)性;

2)設(shè)函數(shù),是否存在實數(shù),使得存在兩個極值點,,且滿足?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

注:.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù),.

(1)若,且內(nèi)有且只有一個零點,求的值;

(2)若,且有三個不同零點,問是否存在實數(shù)使得這三個零點成等差數(shù)列?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知定點,點Ax軸的非正半軸上運動,點By軸上運動,滿足,A關(guān)于點B的對稱點為M,設(shè)點M的軌跡為曲線C.

1)求C的方程;

2)已知點,動直線C相交于PQ兩點,求過G,PQ三點的圓在直線上截得的弦長的最小值.

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