【題目】如圖,在四棱柱中,底面為菱形,.

1)證明:平面平面

2)若是等邊三角形,求二面角的余弦值.

【答案】1)證明見解析(2

【解析】

1)根據(jù)面面垂直的判定定理可知,只需證明平面即可.

為菱形可得,連接的交點

由等腰三角形性質可得,即能證得平面;

2)由題意知,平面,可建立空間直角坐標系,以為坐標原點,所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,再分別求出平面的法向量,平面的法向量,即可根據(jù)向量法求出二面角的余弦值.

1)如圖,設相交于點,連接,

為菱形,故的中點.

,故.

平面,平面,且

平面,又平面,

所以平面平面.

2)由是等邊三角形,可得,故平面

所以,兩兩垂直.如圖以為坐標原點,所在直線為軸,所在直線為軸,所在直線為軸,建立空間直角坐標系.

不妨設,則,,

,,,,

為平面的法向量,

可取,

為平面的法向量,

可取,

所以.

所以二面角的余弦值為0.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】2019年末,武漢出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎()疫情,并快速席卷我國其他地區(qū),傳播速度很快.因這種病毒是以前從未在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株,所以目前沒有特異治療方法,防控難度很大.武漢市出現(xiàn)疫情最早,感染人員最多,防控壓力最大,武漢市從27日起舉全市之力入戶上門排查確診的新冠肺炎患者、疑似的新冠肺炎患者、無法明確排除新冠肺炎的發(fā)熱患者和與確診患者的密切接觸者等“四類”人員,強化網(wǎng)格化管理,不落一戶、不漏一人.在排查期間,一戶6口之家被確認為“與確診患者的密切接觸者”,這種情況下醫(yī)護人員要對其家庭成員隨機地逐一進行“核糖核酸”檢測,若出現(xiàn)陽性,則該家庭為“感染高危戶”.設該家庭每個成員檢測呈陽性的概率均為)且相互獨立,該家庭至少檢測了5個人才能確定為“感染高危戶”的概率為,當時,最大,則

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,直線與以原點為圓心,以橢圓的短半軸長為半徑的圓相切.為左頂點,過點的直線交橢圓兩點,直線分別交直線,兩點.

1)求橢圓的方程;

2)以線段為直徑的圓是否過定點?若是,寫出所有定點的坐標;若不是,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

求函數(shù)處的切線方程;

處導數(shù)相等,證明:.

若對于任意,直線與函數(shù)圖象都有唯一公共點,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】設函數(shù),是函數(shù)的導數(shù).

1)若,證明在區(qū)間上沒有零點;

2)在恒成立,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求證:函數(shù)是偶函數(shù);

(2)設求關于的函數(shù)時的值域的表達式;

(3)若關于的不等式時恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,為多面體,平面與平面垂直,點在線段上, 都是正三角形.

(1)證明:直線∥面

(2)在線段上是否存在一點,使得二面角的余弦值是,若不存在請說明理由,若存在請求出點所在的位置。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形中,,,的中點,沿折起,使得點到點位置,且的中點,上的動點(與點,不重合).

)證明:平面平面垂直;

)是否存在點,使得二面角的余弦值?若存在,確定點位置;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).其中是自然對數(shù)的底數(shù).

1)求函數(shù)在點處的切線方程;

2)若不等式對任意的恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案