【題目】已知直線y=2x-2與拋物線x2=2py(p>0)交于M1,M2兩點(diǎn),且|M1M2|=8.

1)求p的值;

2)設(shè)A是直線y=上一點(diǎn),直線AM2交拋物線于另一點(diǎn)M3,直線M1M3交直線y=于點(diǎn)B,求的值.

【答案】14. 220

【解析】

1)聯(lián)立直線方程與拋物線方程消掉得到的二次方程,設(shè),根據(jù)韋達(dá)定理及弦長(zhǎng)公式可得一方程,解出即得.
2)由(1)知 ,設(shè), ,由三點(diǎn)共線得,,同理由三點(diǎn)共線,結(jié)合韋達(dá)定理可得值,由此可求得的值.

1)由整理得x2-4px+4p=0,

設(shè)M1(x1,y1),M2(x2,y2),則

∵|M1M2|=8,

=8,

=8.

p2-p-12=0,解得p=4p=-3(舍去),且p=4滿足Δ>0,

p=4.

2)由(1)知拋物線方程為x2=8y,

x1+x2=16,x1x2=16,M1,M2,設(shè)M3,A(t,2),B(a,2),

A,M2,M3三點(diǎn)共線得=,

=,即+x2x3-t(x2+x3)=-16,

整理得x2x3-t(x2+x3)=-16,①

同理由B,M3,M1三點(diǎn)共線,可得x1x3-a(x1+x3)=-16,②

②式兩邊同乘x2,得x1x2x3-a(x1x2+x2x3)=-16x2,

16x3-a(16+x2x3)=-16x2,③

由①得x2x3=t(x2+x3)-16,

代入③得16x3-16a-at(x2+x3)+16a=-16x2,

16(x2+x3)=at(x2+x3),

at=16.

=at+4=20.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)當(dāng)時(shí),討論的導(dǎo)函數(shù)的單調(diào)性;

(2)當(dāng)時(shí),,求的取值范圍.

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1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;

2)若,P是以AB為直徑的圓上的任意一點(diǎn),求證:.

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A. B. C. D.

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【題目】已知圓G:x2+y2-x-y=0,經(jīng)過(guò)橢圓的右焦點(diǎn)F及上頂點(diǎn)B,過(guò)圓外一點(diǎn)(m,0)(m>a)且傾斜角為的直線l交橢圓于C,D兩點(diǎn).

1)求橢圓的方程;

2)若右焦點(diǎn)F在以線段CD為直徑的圓E的內(nèi)部,求m的取值范圍.

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【題目】某學(xué)校高三年級(jí)有學(xué)生1000名,經(jīng)調(diào)查研究,其中750名同學(xué)經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為類同學(xué)),另外250名同學(xué)不經(jīng)常參加體育鍛煉(稱為類同學(xué)),現(xiàn)用分層抽樣方法(按類、類分二層)從該年級(jí)的學(xué)生中共抽查100名同學(xué).

1)測(cè)得該年級(jí)所抽查的100名同學(xué)身高(單位:厘米) 頻率分布直方圖如圖,按照統(tǒng)計(jì)學(xué)原理,根據(jù)頻率分布直方圖計(jì)算這100名學(xué)生身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)(單位精確到0.01);

2)如果以身高達(dá)到作為達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)抽取的100名學(xué)生,得到列聯(lián)表:

體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)列聯(lián)表

身高達(dá)標(biāo)

身高不達(dá)標(biāo)

合計(jì)

積極參加體育鍛煉

60

不積極參加體育鍛煉

10

合計(jì)

100

①完成上表;

②請(qǐng)問(wèn)有多大的把握認(rèn)為體育鍛煉與身高達(dá)標(biāo)有關(guān)系?

參考公式:.

參考數(shù)據(jù):

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

0.708

1.323

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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A.逐年比較,2012年減少二氧化碳排放量的效果最顯著

B.2011年該地治理二氧化碳排放顯現(xiàn)成效

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A.20.5B.21元C.21.5元D.22元

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