【題目】圓周率是一個在數(shù)學及物理學中普遍存在的數(shù)學常數(shù),它既常用又神秘,古今中外很多數(shù)學家曾研究它的計算方法.下面做一個游戲:讓大家各自隨意寫下兩個小于1的正數(shù)然后請他們各自檢查一下,所得的兩數(shù)與1是否能構(gòu)成一個銳角三角形的三邊,最后把結(jié)論告訴你,只需將每個人的結(jié)論記錄下來就能算出圓周率的近似值.假設有個人說“能”,而有個人說“不能”,那么應用你學過的知識可算得圓周率的近似值為()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

把每一個所寫兩數(shù)作為一個點的坐標,由題意可得與1不能構(gòu)成一個銳角三角形是指兩個數(shù)構(gòu)成點的坐標在圓內(nèi),進一步得到,則答案可求。

總?cè)藬?shù)為,寫出的組數(shù)可以看作是個點,滿足與1不能構(gòu)成一個銳角三角形是指兩個數(shù)構(gòu)成的坐標在圓內(nèi),則,即,故選:C。

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】齊王有上等,中等,下等馬各一匹;田忌也有上等,中等,下等馬各一匹.田忌的上等馬優(yōu)于齊王的中等馬,劣于齊王的上等馬;田忌的中等馬優(yōu)于齊王的下等馬,劣于齊王的中等馬;田忌的下等馬劣于齊王的下等馬.現(xiàn)從雙方的馬匹中隨機各選一匹進行一場比賽,若有優(yōu)勢的馬一定獲勝,則齊王的馬獲勝的概率為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知動圓過定點,且與直線相切.

1)求動圓的圓心軌跡的方程;

2)是否存在直線,使過點(0,1),并與軌跡交于兩點,且滿足?若存在,求出直線的方程;若不存在,說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和Sn

1)求數(shù)列{an}的通項公式;

2)若2an+an+11),求數(shù)列{ }的前n項和Tn

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【題目】某村莊擬修建一個無蓋的圓柱形蓄水池(不計厚度).設該蓄水池的底面半徑為r米,高為h米,體積為V立方米.假設建造成本僅與表面積有關(guān),側(cè)面積的建造成本為100/平方米,底面的建造成本為160/平方米,該蓄水池的總建造成本為12000π元(π為圓周率).

1)將V表示成r的函數(shù)Vr),并求該函數(shù)的定義域;

2)討論函數(shù)Vr)的單調(diào)性,并確定rh為何值時該蓄水池的體積最大.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】本小題滿分12分,1小問7分,2小問5分

設函數(shù)

1處取得極值,確定的值,并求此時曲線在點處的切線方程;

2上為減函數(shù),求的取值范圍。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知直線y=2x-2與拋物線x2=2py(p>0)交于M1,M2兩點,且|M1M2|=8.

1)求p的值;

2)設A是直線y=上一點,直線AM2交拋物線于另一點M3,直線M1M3交直線y=于點B,求的值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(I)當a=2時,求曲線在點處的切線方程;

(II)設函數(shù),z.x.x.k討論的單調(diào)性并判斷有無極值,有極值時求出極值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】A、B是拋物線y2=8x上的兩點,AB的縱坐標之和為8.

1)求直線AB的斜率;

2)若直線AB過拋物線的焦點F,求|AB|.

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