已知函數(shù)f(x)=ax3-
32
(a+2)x2+6x-3

(1)當(dāng)a=-2時(shí),求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間和極值;
(2)當(dāng)a<0時(shí),試求方程f(x)=0根的個(gè)數(shù).
分析:先對(duì)函數(shù)求導(dǎo)可得f'(x)=3ax2-3(a+2)x+6=3(ax-2)(x-1)
(1)當(dāng)a=-2時(shí),f′(x)=-6(x+1)(x-1),分析導(dǎo)數(shù)的符號(hào)變化以確定函數(shù)的單調(diào)性的改變,從而可求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及極值
(2)當(dāng)a<0時(shí),可得f′(x)=3a(x-
2
a
)(x-1)
從而可求函數(shù)f(x)在(-∞,
2
a
)
,(1,+∞)遞減;在(
2
a
,1)
遞增,結(jié)合函數(shù)值的符號(hào)及函數(shù)的單調(diào)性判斷函數(shù)的f(x)零點(diǎn)個(gè)數(shù).
解答:解:f'(x)=3ax2-3(a+2)x+6=3(ax-2)(x-1)
(1)當(dāng)a=-2時(shí),f′(x)=-6(x+1)(x-1)
令f′(x)=0得x1=1x2=-1
(-∞,-1) -1 (-1,1) 1 (1,+∞)
f'(x) - 0 + 0 -
f(x) 極小值 極大值
∴f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間為(-∞,-1)和(1,+∞),單調(diào)遞增區(qū)間為(-1,1)
f(x)極小值=-7f(x)極大值=1(6分)
(2)當(dāng)a<0時(shí),f′(x)=3a(x-
2
a
)(x-1)
∴f(x)在(-∞,
2
a
)
,(1,+∞)遞減;在(
2
a
,1)
遞增,(9分)
又∵f(1)=-
1
2
a>0
,f(
2
a
)=-
1
a2
(3a2-6a+4)<0
(11分)∴f(x)有三個(gè)零點(diǎn).
∴當(dāng)a<0時(shí),f(x)有三個(gè)零點(diǎn).(12分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了利用導(dǎo)數(shù)的符號(hào)變化判斷函數(shù)的單調(diào)性及求解函數(shù)的極值問題,此類問題由于含有參數(shù),常涉及到分類討論的思想,還體現(xiàn)了方程與函數(shù)相互轉(zhuǎn)化的思想.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x+1

(1)求證:不論a為何實(shí)數(shù)f(x)總是為增函數(shù);
(2)確定a的值,使f(x)為奇函數(shù);
(3)當(dāng)f(x)為奇函數(shù)時(shí),求f(x)的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)
a-x  ,x≤0
1  ,0<x≤3
(x-5)2-a,x>3
(a>0且a≠1)圖象經(jīng)過點(diǎn)Q(8,6).
(1)求a的值,并在直線坐標(biāo)系中畫出函數(shù)f(x)的大致圖象;
(2)求函數(shù)f(t)-9的零點(diǎn);
(3)設(shè)q(t)=f(t+1)-f(t)(t∈R),求函數(shù)q(t)的單調(diào)遞增區(qū)間.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
1
2x+1
,若f(x)為奇函數(shù),則a=( 。
A、
1
2
B、2
C、
1
3
D、3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
a(x-1)x2
,其中a>0.
(I)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(II)若直線x-y-1=0是曲線y=f(x)的切線,求實(shí)數(shù)a的值;
(III)設(shè)g(x)=xlnx-x2f(x),求g(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值.(其中e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a-
12x-1
,(a∈R)
(1)求f(x)的定義域;
(2)若f(x)為奇函數(shù),求a的值;
(3)考察f(x)在定義域上單調(diào)性的情況,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案