已知函數(shù)f(x)=lnx+a(2-x)
(Ⅰ)設(shè)曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線為l,若l與圓(x-3)2+y2=1相切,求a的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究曲線上某點(diǎn)切線方程,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:綜合題,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(Ⅰ)求出切線方程,利用l與圓(x-3)2+y2=1相切,結(jié)合點(diǎn)到直線的距離公式,即可求a的值;
(Ⅱ)求導(dǎo)數(shù),分類討論,利用導(dǎo)數(shù)的正負(fù),即可求出函數(shù)f(x)的單調(diào)性.
解答: 解:(Ⅰ)函數(shù)f(x)的定義域{x|x>0},f′(x)=
1
x
-a,
∴f′(1)=1-a  
∴在(1,f(1))處的切線為:y-a=(1-a)(x-1),即(1-a)x-y-1+2a=0,
又已知圓的圓心為(3,0),半徑為1,∴
|3(1-a)-1+2a|
(1-a)2+1
=1,
解得a=1;                                                           …(7分)
(Ⅱ)函數(shù)f(x)的定義域{x|x>0},f′(x)=
1
x
-a,
當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)=
1
x
-a>0恒成立,函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增
當(dāng)a>0,令f′(x)>0解得0<x<
1
a
,令f′(x)<0解得x>
1
a
,
∴函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,
1
a
)上單調(diào)遞增,在區(qū)間(
1
a
,+∞)上單調(diào)遞減              …(12分)
綜上所述:當(dāng)a≤0時(shí),函數(shù)f(x)在(0,+∞)上單調(diào)遞增;當(dāng)a>0,函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,
1
a
)上單調(diào)遞增,在區(qū)間(
1
a
,+∞)上單調(diào)遞減  …(13分)
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的綜合運(yùn)用,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,考查函數(shù)的單調(diào)性,正確求導(dǎo)是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若tanθ=
3
,則
sin2θ
1+cos2θ
=( 。
A、
3
B、-
3
C、
3
3
D、-
3
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知正項(xiàng)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且函數(shù)f(x)=
1
2
lnx+
x
4
在x=an處的切線的斜率為
Sn
a
2
n
(n∈N*).
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求證:
1
a13
+
1
a23
+
1
a33
+…+
1
an3
5
32
(n∈N*)
;
(3)是否存在非零整數(shù)λ,使不等式λ(1-
1
a1
)(1-
1
a2
)…(1-
1
an
)cos
πan+1
2
1
an+1
對(duì)一切n∈N*都成立?若存在,求出λ的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=lnx-x2+ax(其中無(wú)理數(shù)e=2.71828…,a∈R).
(I)若函數(shù)f(x)的圖象在x=
1
2
處的切線與直線y=2x平行,求實(shí)數(shù)a的值,并求此時(shí)函數(shù)f(x)的值域;
(Ⅱ)證明:?λ∈(0,1),?x1,x2∈(0,+∞),f(λx1+(1-λ)x2)≥λf(x1)+(1-λ)f(x2);
(Ⅲ)設(shè)g(x)=xe1-x,若對(duì)于任意給定的x0∈(0,e],方程 f(x)+1=g(x0)在(0,e]內(nèi)有兩個(gè)不同的根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校高二一個(gè)班的一次地理測(cè)試中部分?jǐn)?shù)據(jù)的莖葉圖及頻率分布表如下:
分組 頻數(shù) 頻率
[50,60﹚ 0.08
[60,70﹚ 7
[70,80﹚ 10
[80,90﹚
[90,100﹚ 2
其中,莖葉圖中缺少了成績(jī)?cè)赱80,90﹚之間的數(shù)據(jù),
(Ⅰ)求班級(jí)的總?cè)藬?shù);
(Ⅱ)將頻率分布表補(bǔ)充完整;
(Ⅲ)若從[80,100﹚之間的數(shù)據(jù)中抽取2個(gè)進(jìn)行分析,求至少有一個(gè)數(shù)據(jù)在[90,100﹚之間的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=Acosωx(ω>0)的部分圖象如圖所示,且∠MQP=
π
6
,MQ=2
3

(1)求MP的長(zhǎng);
(2)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(x+
2
x 2
6的二項(xiàng)展開(kāi)式中,x3的系數(shù)為
 
.(用數(shù)字作答)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知x,y∈R*
1
x
+
2
y
=1,則xy的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知∫
 
a
-a
(sinx+3x2)dx=16,則實(shí)數(shù)a的值為
 

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