【題目】如圖,在四棱錐中,平面平面ABCD,且.四邊形ABCD滿足,.E為側(cè)棱PB的中點,F為側(cè)棱PC上的任意一點.

(1)FPC的中點,求證:平面PAD;

(2)求證:平面平面PAB;

(3)是否存在點F,使得直線AF與平面PCD垂直?若存在,寫出證明過程并求出線段PF的長;若不存在,請說明理由.

【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)存在,

【解析】

1)易得,利用線面平行的判定證明;
2)易得AD⊥平面PAB,利用面面垂直的判定,可得AD平面AFD,所以平面AFD⊥平面PAB;
3)易得CD⊥平面PAC.只需在棱PC上存在點F使得AFPC即可.

(1)因為E,F分別為側(cè)棱PB,PC的中點,

所以,因為,

所以平面PAD平面PAD,

所以平面PAD;

(2)因為平面平面PAC,平面平面,

,平面PAC,

所以平面ABCD,又平面ABCD,所以.

又因為,所以平面PAB

平面AFD,所以平面平面PAB;

(3)在棱PC上顯然存在點F使得.

由已知,,,,.

由平面幾何知識可得.

(2)知,平面ABCD,所以

因為,所以平面PAC.

平面PAC,所以.

又因為,所以平面PCD.

中,,

可求得,,.

可見直線與平面PCD能夠垂直,此時線段PF的長為.

練習(xí)冊系列答案
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1)若,求;

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組號

分組

頻數(shù)

頻率

Ⅰ)求的值.

Ⅱ)若,補(bǔ)全表中數(shù)據(jù),并繪制頻率分布直方圖.

Ⅲ)假設(shè)同一組中的每個數(shù)據(jù)可用該組區(qū)間的中點值代替,若上述數(shù)據(jù)的平均值為,求的值,并由此估計該校高一學(xué)生的日平均睡眠時間不少于小時的概率.

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分?jǐn)?shù)

甲班頻數(shù)

5

6

4

4

1

乙班頻數(shù)

1

3

6

5

5

(1)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面列聯(lián)表,并判斷“成績優(yōu)良與教學(xué)方式是否有關(guān)”?

甲班

乙班

總計

成績優(yōu)良

p>成績不優(yōu)良

總計

附: .

臨界值表

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

(2)現(xiàn)從上述40人中,學(xué)校按成績是否優(yōu)良采川分層扣樣的方法扣取8人進(jìn)行考核.在這8人中,記成績不優(yōu)良的乙班人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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A. 有關(guān),且與有關(guān) B. 有關(guān),但與無關(guān)

C. 無關(guān),且與無關(guān) D. 無關(guān),但與有關(guān)

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月數(shù)

污染度

污染度為后,該工廠即停止整治,污染度又開始上升,現(xiàn)用下列三個函數(shù)模擬從整治后第一個月開始工廠的污染模式:,,,其中表示月數(shù),、分別表示污染度.

1)問選用哪個函數(shù)模擬比較合理,并說明理由;

2)若以比較合理的模擬函數(shù)預(yù)測,整治后有多少個月的污染度不超過

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① 求證: 為定值;

② 求△CEF的面積的最小值.

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