A. | 0 | B. | 2 | C. | 4 | D. | 不確定 |
分析 由f(f(x))=x化簡可得(f(x)-x)(f(x)+x+b+1)=0;從而轉(zhuǎn)化為方程f(x)-x=0與f(x)+x+b+1=0的根的個(gè)數(shù)的判斷,再討論是否有重根即可.
解答 解:∵f(f(x))=x,
∴f2(x)+bf(x)+c-x=0,
即f2(x)-x2+x2+bf(x)-bx+bx+c-x=0
即(f(x)-x)(f(x)+x)+b(f(x)-x)+x2+bx+c-x=0,
即(f(x)-x)(f(x)+x)+b(f(x)-x)+f(x)-x=0,
即(f(x)-x)(f(x)+x+b+1)=0;
f(x)-x=x2+(b-1)x+c=0的根即為x1,x2,
且|x1-x2|2=(x1+x2)2-4x1x2=(b-1)2-4c>4,
則b2-2b-3-4c>0,
f(x)+x+b+1=x2+(b+1)x+b+c+1=0,
其判別式△=(b+1)2-4(b+c+1)=b2-2b-3-4c>0,
因此也有2個(gè)不等實(shí)根.
假設(shè)兩個(gè)方程有相同的根x,
則兩方程相減得等根為:2x+b+1=0,
即x=-$\frac{b+1}{2}$,
代入原方程得,
(-$\frac{b+1}{2}$)2-$\frac{b+1}{2}$(b-1)+c=0,
化簡可得,b2-2b-3-4c=0,
這與b2-2b-3-4c>0相矛盾;
因此有四個(gè)不同的根;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)應(yīng)用,難點(diǎn)在于化簡(f(x))=x為(f(x)-x)(f(x)+x+b+1)=0的形式,同時(shí)注意討論方程是否存在重根,屬于難題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (1,$\frac{9}{8}$) | B. | (1,$\frac{9}{7}$) | C. | ($\frac{9}{7}$,$\frac{3}{2}$) | D. | ($\frac{9}{8}$,$\frac{3}{2}$) |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com