【題目】已知函數(shù)f(x)=ex+ (a∈R)是定義域為R的奇函數(shù),其中e是自然對數(shù)的底數(shù).
(1)求實數(shù)a的值;
(2)若存在x∈(0,+∞),使不等式f(x2+x)+f(2﹣tx)<0成立,求實數(shù)t的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=e2x+ ﹣2mf(x)在(m,+∞)上不存在最值,求實數(shù)m的取值范圍.
【答案】
(1)解:因為 在定義域R上是奇函數(shù),
所以
即 恒成立,
所以a=﹣1,此時
(2)解:因為f(x2+x)+f(2﹣tx)<0
所以f(x2+x)<﹣f(2﹣tx)
又因為 在定義域R上是奇函數(shù),
所以f(x2+x)<f(tx﹣2)
又因為 恒成立
所以 在定義域R上是單調(diào)增函數(shù)
所以存在x∈(0,+∞),使不等式f(x2+x)+f(2﹣tx)<0成立
等價于存在x∈(0,+∞),x2+x<tx﹣2成立,
所以存在x∈(0,+∞),使(t﹣1)x>x2+2,即
又因為 ,當(dāng)且僅當(dāng) 時取等號
所以 ,即 ,
注:也可令g(x)=x2﹣(t﹣1)x+2
①對稱軸 時,即t≤1g(x)=x2﹣(t﹣1)x+2在x∈(0,+∞)是單調(diào)增函數(shù)的.
由g(0)=2>0不符合題意
②對稱軸 時,即t>1
此時只需△=(t﹣1)2﹣8≥0得 或者
所以
綜上所述:實數(shù)t的取值范圍為
(3)解:函數(shù)
令
則 在x∈(m,+∞)不存在最值等價于函數(shù)y=t2﹣2mt+2,
在 上不存在最值,
由函數(shù)y=t2﹣2mt+2,的對稱軸為t0=m得: 成立,
令
由
所以 在m∈R上是單調(diào)增函數(shù).
又因為g(0)=0,
所以實數(shù)m的取值范圍為m>0
【解析】(1)根據(jù)題意,由奇函數(shù)的性質(zhì)可得以 ,解可得a的值;(2)由函數(shù)為奇函數(shù)可得f(x2+x)<f(tx﹣2),對f(x)求導(dǎo)分析可得f(x)為增函數(shù),進而分析可以將不等式f(x2+x)+f(2﹣tx)<0轉(zhuǎn)化為存在x∈(0,+∞),x2+x<tx﹣2成立,由基本不等式的性質(zhì)分析可得答案.(3)根據(jù)題意,計算可得y=e2x+ ﹣2mf(x)的解析式,用換元法分析可得y=t2﹣2mt+2,在 上不存在最值,由二次函數(shù)的性質(zhì)分析可得答案.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解函數(shù)的最值及其幾何意義的相關(guān)知識,掌握利用二次函數(shù)的性質(zhì)(配方法)求函數(shù)的最大(。┲;利用圖象求函數(shù)的最大(。┲;利用函數(shù)單調(diào)性的判斷函數(shù)的最大(。┲担
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù) ,則將f(x)的圖象向右平移 個單位所得曲線的一條對稱軸的方程是( )
A.x=π
B.x=
C.x=
D.x=
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),且對任意a、b∈R,當(dāng)a+b≠0時,都有 .
(1)若a>b,試比較f(a)與f(b)的大小關(guān)系;
(2)若f(1+m)+f(3-2m)≥0,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列結(jié)論不正確的是(填序號).
①各個面都是三角形的幾何體是三棱錐;
②以三角形的一條邊所在直線為旋轉(zhuǎn)軸,其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的曲面所圍成的幾何體叫圓錐;
③棱錐的側(cè)棱長與底面多邊形的邊長相等,則此棱錐可能是六棱錐;
④圓錐的頂點與底面圓周上的任意一點的連線都是母線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形ABCD的邊長為2,若將正方形ABCD沿對角線BD折疊為三棱錐 ,則在折疊過程中,不能出現(xiàn)( )
A.
B.平面 平面CBD
C.
D.
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【題目】如圖,直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AB=AC=AA1 , AB⊥AC,M是CC1的中點,N是BC的中點,點P在線段A1B1上運動.
(Ⅰ)求證:PN⊥AM;
(Ⅱ)試確定點P的位置,使直線PN和平面ABC所成的角最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于y軸對稱,當(dāng)x∈(0,+∞)時,f(x)=log2x,若a=f(﹣3),b=f( ),c=f(2),則a,b,c的大小關(guān)系是( )
A.a>b>c
B.b>a>c
C.c>a>b
D.a>c>b
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