【題目】若無(wú)窮數(shù)列滿(mǎn)足:,當(dāng)',時(shí), (其中表示,,…,中的最大項(xiàng)),有以下結(jié)論:
① 若數(shù)列是常數(shù)列,則;
② 若數(shù)列是公差的等差數(shù)列,則;
③ 若數(shù)列是公比為的等比數(shù)列,則:
④ 若存在正整數(shù),對(duì)任意,都有,則,是數(shù)列的最大項(xiàng).
其中正確結(jié)論的序號(hào)是____(寫(xiě)出所有正確結(jié)論的序號(hào)).
【答案】①②③④
【解析】
①令n=2,=,若數(shù)列是常數(shù)列,則,所以,即得;②若數(shù)列是等差數(shù)列,則=max{,,…,}=|d|,有最大值,只能遞減;③若數(shù)列是等比數(shù)列,令n=2,=,所以或(舍);④,為周期數(shù)列,可先假設(shè)最大,由易證得,所以最大.
解:①若數(shù)列是常數(shù)列,則=max{,,…,}=0,所以(),①正確;
②若數(shù)列是公差d≠0的等差數(shù)列,則=max{,,…,}=|d|,所以有最大值,因此不可能遞增且d≠0,所以d<0,②正確;
③若數(shù)列是公比為q的等比數(shù)列,則,且==,所以,所以或,又因?yàn)?/span>,所以,所以q>1,③正確;
④若存在正整數(shù)T,對(duì)任意,都有,假設(shè)在中最大,則中都是最大,則=,且,即=,所以,所以是數(shù)列的最大項(xiàng),④正確.
故答案為:①②③④.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】
已知中心在原點(diǎn),頂點(diǎn)A1、A2在x軸上,其漸近線方程是,雙曲線過(guò)點(diǎn)
(1)求雙曲線方程
(2)動(dòng)直線經(jīng)過(guò)的重心G,與雙曲線交于不同的兩點(diǎn)M、N,問(wèn):是否存在直線,使G平分線段MN,證明你的結(jié)論
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列有關(guān)光線的入射與反射的兩個(gè)事實(shí)現(xiàn)象:現(xiàn)象(1):光線經(jīng)平面鏡反射滿(mǎn)足入射角與反射角相等(如圖);現(xiàn)象(2);光線從橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)出發(fā)經(jīng)橢圓反射后通過(guò)另一個(gè)焦點(diǎn)(如圖).試結(jié)合,上述事實(shí)現(xiàn)象完成下列問(wèn)題:
(Ⅰ)有一橢圓型臺(tái)球桌,長(zhǎng)軸長(zhǎng)為2a,短軸長(zhǎng)為2b.將一放置于焦點(diǎn)處的桌球擊出.經(jīng)過(guò)球桌邊緣的反射(假設(shè)球的反射充全符合現(xiàn)象(2)),后第一次返回到該焦點(diǎn)時(shí)所經(jīng)過(guò)的路程記為S,求S的值(用a,b表示);
(Ⅱ)結(jié)論:橢圓上任點(diǎn)P(x0,y0)處的切線的方程為.記橢圓C的方程為C:,在直線x=4上任一點(diǎn)M向橢圓C引切線,切點(diǎn)分別為A,B.求證:直線lAB恒過(guò)定點(diǎn):
(Ⅲ)過(guò)點(diǎn)T(1,0)的直線l(直線l斜率不為0)與橢圓C:交于P、Q兩點(diǎn),是否存在定點(diǎn)S(s,0),使得直線SP與SQ斜率之積為定值,若存在求出S坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在三棱錐P–ABC中,PA⊥平面ABC,D是棱PB的中點(diǎn),已知PA=BC=2,AB=4,CB⊥AB,則異面直線PC,AD所成角的余弦值為
A.B.C.D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為征求個(gè)人所得稅法修改建議,某機(jī)構(gòu)對(duì)當(dāng)?shù)鼐用竦脑率杖胝{(diào)查了10000人,并根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)了樣本的頻率分布直方圖(每個(gè)分組包括左端點(diǎn),不包括右端點(diǎn),如第一組表示收入在[1000,1500)).
(1)求居民月收入在的頻率;
(2)根據(jù)頻率分布直方圖估算樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)為了分析居民的收入與年齡、職業(yè)等方面的關(guān)系,必須按月收入再?gòu)倪@10000人中用分層抽樣方法抽出100人作進(jìn)一步分析,則月收入在的這段應(yīng)抽多少人?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】目前用外賣(mài)網(wǎng)點(diǎn)餐的人越來(lái)越多.現(xiàn)對(duì)大眾等餐所需時(shí)間情況進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,并將所得數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖(如圖).其中等餐所需時(shí)間的范圍是,樣本數(shù)據(jù)分組為, ,,,.
(1)求直方圖中的值;
(2)某同學(xué)在某外賣(mài)網(wǎng)點(diǎn)了一份披薩,試估計(jì)他等餐時(shí)間不多于小時(shí)的概率;
(3)現(xiàn)有名學(xué)生都分別通過(guò)外賣(mài)網(wǎng)進(jìn)行了點(diǎn)餐,這名學(xué)生中等餐所需時(shí)間少于小時(shí)的人數(shù)記為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.(以直方圖中的頻率作為概率)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列的前項(xiàng)和為,.
(1)若,求證:,,必可以被分為1組或2組,使得每組所有數(shù)的和小于1;
(2)若,求證:, …,,必可以被分為組,使得每組所有數(shù)的和小于1.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解全市統(tǒng)考情況,從所有參加考試的考生中抽取4000名考生的成績(jī),頻率分布直方圖如下圖所示.
(1)求這4000名考生的半均成績(jī)(同一組中數(shù)據(jù)用該組區(qū)間中點(diǎn)作代表);
(2)由直方圖可認(rèn)為考生考試成績(jī)z服從正態(tài)分布,其中分別取考生的平均成績(jī)和考生成績(jī)的方差,那么抽取的4000名考生成績(jī)超過(guò)84.81分(含84.81分)的人數(shù)估計(jì)有多少人?
(3)如果用抽取的考生成績(jī)的情況來(lái)估計(jì)全市考生的成績(jī)情況,現(xiàn)從全市考生中隨機(jī)抽取4名考生,記成績(jī)不超過(guò)84.81分的考生人數(shù)為,求.(精確到0.001)
附:①;
②,則;
③.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)居民小區(qū)的居委會(huì)欲組織本小區(qū)的中學(xué)生,利用雙休日去市郊的敬老院參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng).兩個(gè)校區(qū)每位同學(xué)的往返車(chē)費(fèi)及服務(wù)老人的人數(shù)如下表:
小區(qū) | 小區(qū) | |
往返車(chē)費(fèi) | 3元 | 5元 |
服務(wù)老人的人數(shù) | 5人 | 3人 |
根據(jù)安排,去敬老院的往返總車(chē)費(fèi)不能超過(guò)37元,且小區(qū)參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)的同學(xué)比小區(qū)的同學(xué)至少多1人,則接受服務(wù)的老人最多有____人.
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