【題目】函數(shù)y=x+sin|x|,x∈[﹣π,π]的大致圖象是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】解:由題意可知: ,
當0≤x≤π時,∵y=x+sinx,∴y′=1+cosx≥0,所以函數(shù)y=x+sinx在[0,π]上為增函數(shù);
又由sinx≥0[0,π]上恒成立,故函數(shù)y=x+sinx[0,π]上在y=x的上方;
當﹣π≤x<0時,∵y=x﹣sinx,∴y′=1﹣cosx≥0,所以函數(shù)y=x+sinx在[0,π]上為增函數(shù);
又由sinx≤0[﹣π,0]上恒成立,故函數(shù)y=x+sinx[﹣π,0]上在y=x的下方;
又函數(shù)y=x+sin|x|,x∈[﹣π,π],恒過(﹣π,﹣π)和(π,π)兩點,所以A選項對應的圖象符合.
故選A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用函數(shù)的圖象的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握函數(shù)的圖像是由直角坐標系中的一系列點組成;圖像上每一點坐標(x,y)代表了函數(shù)的一對對應值,他的橫坐標x表示自變量的某個值,縱坐標y表示與它對應的函數(shù)值.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,正方體ABCD﹣A1B1C1D1 , 則下列四個命題:
①P在直線BC1上運動時,三棱錐A﹣D1PC的體積不變;
②P在直線BC1上運動時,直線AP與平面ACD1所成角的大小不變;
③P在直線BC1上運動時,二面角P﹣AD1﹣C的大小不變;
④M是平面A1B1C1D1上到點D和C1距離相等的點,則M點的軌跡是過D1點的直線
其中真命題的個數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為貫徹落實教育部6部門《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》,全面提高我市中學生的體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)拼搏意識和團隊精神,普及足球知識和技能,市教體局決定舉行春季校園足球聯(lián)賽.為迎接此次聯(lián)賽,甲中學選拔了20名學生組成集訓隊,現(xiàn)統(tǒng)計了這20名學生的身高,記錄入如表:(設(shè)ξ為隨機變量)
身高(cm) | 168 | 174 | 175 | 176 | 178 | 182 | 185 | 188 |
人數(shù) | 1 | 2 | 4 | 3 | 5 | 1 | 3 | 1 |
(1)請計算這20名學生的身高的中位數(shù)、眾數(shù),并補充完成下面的莖葉圖;
(2)身高為185cm和188cm的四名學生分別記為A,B,C,D,現(xiàn)從這四名學生選2名擔任正副門將,請利用列舉法列出所有可能情況,并求學生A入選門將的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知中心在坐標原點的橢圓C經(jīng)過點A(2,3),且點F (2,0)為其右焦點.
(1)求橢圓C的方程和離心率e;
(2)若平行于OA的直線l與橢圓有公共點,求直線l在y軸上的截距的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知向量 =(cosx+sinx,1), =(cosx+sinx,﹣1)函數(shù)g(x)=4 .
(1)求函數(shù)g(x)在[ , ]上的值域;
(2)若x∈[0,2016π],求滿足g(x)=0的實數(shù)x的個數(shù);
(3)求證:對任意λ>0,都存在μ>0,使g(x)+x﹣4<0對x∈(﹣∞,λμ)恒成立.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)兩個非零向量 與 不共線.
(1)若 = + , =2 +8 , =3( ﹣ ).求證:A,B,D三點共線;
(2)試確定實數(shù)k,使k + 和 +k 共線.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓 +y2=1(m>1)和雙曲線 ﹣y2=1(n>0)有相同的焦點F1 , F2 , P是它們的一個交點,則△F1PF2的形狀是( )
A.銳角三角形
B.直角三角形
C.鈍角三角形
D.隨m,n的變化而變化
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知()的最小值為.
(1)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)在中,內(nèi)角, , 的對邊分別為, , ,且,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2cosx(sinx+cosx),x∈R.
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅲ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[﹣ , ]上的最小值和最大值.
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