【題目】已知函數(shù).
(1)當時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè),當
時,對任意
,存在
,使得
,求實數(shù)
的取值范圍.
【答案】(1)當時,單調(diào)減區(qū)間是
,單調(diào)增區(qū)間是
,
;當
時,單調(diào)增區(qū)間是
,沒有單調(diào)減區(qū)間;(2)
.
【解析】
(1)先求函數(shù)的定義域,利用函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),得
或
,當
時,分
,
討論即可得到答案;
(2)當時,由(1)知
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
從而在
上的最小值為
,由題意得
,即
,令
,求新函數(shù)
的最大值即可得實數(shù)
的取值范圍.
(1)函數(shù)的定義域為
,
,
由,得
或
.
當即
時,由
得
,
由得
或
;
當即
時,當
時都有
;
當
時,單調(diào)減區(qū)間是
,單調(diào)增區(qū)間是
,
;
當時,單調(diào)增區(qū)間是
,沒有單調(diào)減區(qū)間.
(2)當時,由(1)知
在
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增,
從而在
上的最小值為
.
對任意,存在
,使得
,
即存在,使
的值不超過
在區(qū)間
上的最小值
.
由,
.
令,則當
時,
.
,
當時
;當
時,
,
.
故在
上單調(diào)遞減,
從而,
從而.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
是
的導(dǎo)函數(shù),
.
(1)當時,判斷函數(shù)
在
上是否存在零點,并說明理由;
(2)若在
上存在最小值,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知對于任意,函數(shù)
與
的圖像在
上都有三個不同交點.
(1)寫出的解析式,并求函數(shù)的最大值及此時的x的取值;
(2)若函數(shù)在
和
上單調(diào)遞增,在
上單調(diào)遞減,且
,求
的所有可能值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“辛卜生公式”給出了求幾何體體積的一種計算方法:夾在兩個平行平面之間的幾何體,如果被平行于這兩個平面的任何平面所截,截得的截面面積是截面高(不超過三次)的多項式函數(shù),那么這個幾何體的體積,就等于其上底面積、下底面積與四倍中截面面積的和乘以高的六分之一.即:,式中
,
,
,
依次為幾何體的高,下底面積,上底面積,中截面面積.如圖,現(xiàn)將曲線
與直線
及
軸圍成的封閉圖形繞
軸旋轉(zhuǎn)一周得到一個幾何體.利用辛卜生公式可求得該幾何體的體積
( )
A.B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓上的一點
到其左頂點
的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線與橢圓
交于
兩點(
與點
不重合),若以
為直徑的圓經(jīng)過點
,試證明:直線
過定點.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個命題中真命題是
A. 同垂直于一直線的兩條直線互相平行
B. 底面各邊相等,側(cè)面都是矩形的四棱柱是正四棱柱
C. 過空間任一點與兩條異面直線都垂直的直線有且只有一條
D. 過球面上任意兩點的大圓有且只有一個
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義函數(shù),數(shù)列
滿足
,
.
(1)若,求
及
;
(2)若且數(shù)列
為周期函數(shù),且最小正周期
,求
的值;
(3)是否存在,使得
成等比數(shù)列?若存在,求出所有這樣的
,若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綠水青山就是金山銀山.近年來,祖國各地依托本地自然資源,打造旅游產(chǎn)業(yè),旅游業(yè)正蓬勃發(fā)展.景區(qū)與游客都應(yīng)樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念,合力使旅游市場走上規(guī)范有序且可持續(xù)的發(fā)展軌道.某景區(qū)有一個自愿消費的項目:在參觀某特色景點入口處會為每位游客拍一張與景點的合影,參觀后,在景點出口處會將剛拍下的照片打印出來,游客可自由選擇是否帶走照片,若帶走照片則需支付20元,沒有被帶走的照片會收集起來統(tǒng)一銷毀.該項目運營一段吋間后,統(tǒng)計出平均只有三成的游客會選擇帶走照片,為改善運營狀況,該項目組就照片收費與游客消費意愿關(guān)系作了市場調(diào)研,發(fā)現(xiàn)收費與消費意愿有較強的線性相關(guān)性,并統(tǒng)計出在原有的基礎(chǔ)上,價格每下調(diào)1元,游客選擇帶走照片的可能性平均增加0.05,假設(shè)平均每天約有5000人參觀該特色景點,每張照片的綜合成本為5元,假設(shè)每個游客是否購買照片相互獨立.
(1)若調(diào)整為支付10元就可帶走照片,該項目每天的平均利潤比調(diào)整前多還是少?
(2)要使每天的平均利潤達到最大值,應(yīng)如何定價?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列A: ,
,…
(
).如果對小于
(
)的每個正整數(shù)
都有
<
,則稱
是數(shù)列A的一個“G時刻”.記“
是數(shù)列A的所有“G時刻”組成的集合.
(1)對數(shù)列A:-2,2,-1,1,3,寫出的所有元素;
(2)證明:若數(shù)列A中存在使得
>
,則
;
(3)證明:若數(shù)列A滿足-
≤1(n=2,3, …,N),則
的元素個數(shù)不小于
-
.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com