【題目】已知函數(shù)的周期為,圖象的一個(gè)對(duì)稱中心為.將函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變),再將所得到的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖象.
(1)求函數(shù)與的解析式.
(2)定義:當(dāng)函數(shù)取得最值時(shí),函數(shù)圖象上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)稱為函數(shù)的最值點(diǎn),如果函數(shù)的圖象上至少有一個(gè)最大值點(diǎn)和一個(gè)最小值點(diǎn)在圓的內(nèi)部或圓周上,求k的取值范圍.
【答案】(1),;(2).
【解析】
(1)由函數(shù)的周期為可得,再由對(duì)稱中心為可得值,由函數(shù)圖象變換和誘導(dǎo)公式可得所求的解析式.
(2)由三角函數(shù)的知識(shí)可得與原點(diǎn)距離最近的最大值和最小值點(diǎn)分別是點(diǎn)和,由題意結(jié)合圖象可得,解不等式可得的范圍.
(1)∵函數(shù)的周期為,∴.
又∵曲線的一個(gè)對(duì)稱中心為,
∴,,可得,∴.
將函數(shù)圖象上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍(縱坐標(biāo)不變)后可得的圖象,再將的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖象,
由誘導(dǎo)公式化簡(jiǎn)可得.
(2)∵函數(shù)在時(shí)取得最大值或最小值,
故,其中.
與原點(diǎn)距離最近的最大值和最小值點(diǎn)分別是點(diǎn)和,
于是有,解不等式可得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓與長(zhǎng)軸是短軸兩倍的橢圓:相切于點(diǎn)
(1)求橢圓與圓的方程;
(2)過(guò)點(diǎn)引兩條互相垂直的兩直線與兩曲線分別交于點(diǎn)與點(diǎn)(均不重合).若為橢圓上任一點(diǎn),記點(diǎn)到兩直線的距離分別為,求的最大值,并求出此時(shí)的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,棱長(zhǎng)為a的正方體,N是棱的中點(diǎn);
(1)求直線AN與平面所成角的大;
(2)求到平面ANC的距離.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列、滿足:,,,.
(1)求,,,;
(2)求證:數(shù)列是等差數(shù)列,并求的通項(xiàng)公式;
(3)設(shè),若不等式對(duì)任意恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,當(dāng)P(x,y)不是原點(diǎn)時(shí),定義P的“伴隨點(diǎn)”為;
當(dāng)P是原點(diǎn)時(shí),定義P的“伴隨點(diǎn)“為它自身,平面曲線C上所有點(diǎn)的“伴隨點(diǎn)”所構(gòu)成的曲線定義為曲線C的“伴隨曲線”.現(xiàn)有下列命題:
①若點(diǎn)A的“伴隨點(diǎn)”是點(diǎn),則點(diǎn)的“伴隨點(diǎn)”是點(diǎn)A
②單位圓的“伴隨曲線”是它自身;
③若曲線C關(guān)于x軸對(duì)稱,則其“伴隨曲線”關(guān)于y軸對(duì)稱;
④一條直線的“伴隨曲線”是一條直線.
其中的真命題是_____________(寫出所有真命題的序列).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)時(shí),若函數(shù)的圖象與的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),則正實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A.B.C.D.
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【題目】已知四棱錐中,底面是正方形,平面,,是的中點(diǎn).
(1)求證:平面平面;
(2)求二面角的大小;
(3)試判斷所在直線與平面是否平行,并說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有一容積為的正方體容器,在棱、和面對(duì)角線的中點(diǎn)各有一小孔、、,若此容器可以任意放置,則其可裝水的最大容積是( )
A.B.C.D.
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【題目】已知,滿足約束條件,若目標(biāo)函數(shù)的最小值為-5,則的最大值為( )
A. 2B. 3
C. 4D. 5
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