【題目】吉安一中舉行了一次環(huán)保知識競賽活動,解本了次競賽學(xué)生成績情況,從中抽取部分學(xué)生的分數(shù)(分取正整數(shù),滿分為樣(樣本容)進行統(tǒng)計. 按照 的分作出率分布直方圖,并作出樣本分數(shù)的莖葉圖(圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù)).

(1)求樣本容量率分布直方圖中的值;

(2)在選取的樣本中,從競賽學(xué)生成績是分以上(含分)的同學(xué)中隨機抽取名同學(xué)到市政廣場參加環(huán)保知識宣傳的志愿者活動,設(shè)表示所抽取的名同學(xué)中得分在的學(xué)生人數(shù),的分布列及數(shù)學(xué)期望.

【答案】(1),;(2)分布列見解析,.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)頻率頻數(shù)樣本容量, 可得,再根據(jù)頻率之和為,可求的值;(2)首先確定的可能取值為,基本事件的總數(shù)為,求出相應(yīng)概率列出分布列,利用期望公式可得結(jié)果.

試題解析:(1)由題意可知,樣本容量,又由,得.

(2)由題意可知,分數(shù)在人,分數(shù)在人,共人,抽取的名同學(xué)中得分在的學(xué)生個數(shù)的可能取值為,則, 的分布列為

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某家庭進行理財投資根據(jù)長期收益率市場預(yù)測,投資類產(chǎn)品的收益與投資額成正比,投資類產(chǎn)品的收益與投資額的算術(shù)平方根成正比已知投資1萬元時兩類產(chǎn)品的收益分別為0125萬元和05萬元

1分別寫出兩類產(chǎn)品的收益與投資額的函數(shù)關(guān)系;

2該家庭有20萬元資金,全部用于理財投資,問:怎么分配資金能使投資獲得最大收益,其最大收益是多少萬元?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】函數(shù)f(x)是R上的偶函數(shù),且當x>0時,函數(shù)的解析式為f(x)= .

(1)判斷并證明f(x)在(0,+∞)上的單調(diào)性;

(2)求當x<0時,函數(shù)的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知, .

(1)若曲線在點處的切線的斜率為5,求的值;

(2)若函數(shù)的最小值為,求的值;

(3)當時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖幾何體是四棱錐,為正三角形, ,且.

(1)求證: 平面平面;

(2)是棱的中點,求證:平面;

(3)求二面角的平面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義在區(qū)間上的函數(shù),其中常數(shù)

(1)若函數(shù)分別在區(qū)間上單調(diào),試求的取值范圍;

(2)當時,方程有四個不相等的實根

①證明: ;

②是否存在實數(shù),使得函數(shù)在區(qū)間單調(diào),且的取值范圍為,若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】新一屆班委會的7名成員有、、三人是上一屆的成員,現(xiàn)對7名成員進行如下分工.

(Ⅰ)若正、副班長兩職只能由、、三人選兩人擔任,則有多少種分工方案?

(Ⅱ)若、、三人不能再擔任上一屆各自的職務(wù),則有多少種分工方案?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某次水下科研考察活動中,需要潛水員潛入水深為60米的水底進行作業(yè),根據(jù)以往經(jīng)驗,潛水員下潛的平均速度為(米/單位時間),每單位時間的用氧量為(升),在水底作業(yè)10個單位時間,每單位時間用氧量為0.9(升),返回水面的平均速度為(米/單位時間),每單位時間用氧量為1.5(升),記該潛水員在此次考察活動中的總用氧量為(升).

(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若 ,求當下潛速度取什么值時,總用氧量最少.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠擬生產(chǎn)甲、乙兩種適銷產(chǎn)品,每件銷售收入分別為3000元,2000元.甲、乙產(chǎn)品都需要在A、B兩種設(shè)備上加工,在每臺A、B設(shè)備上加工一件甲所需工時分別為1,2,加工一件乙設(shè)備所需工時分別為2,1.A、B兩種設(shè)備每月有效使用臺時數(shù)分別為400和500,分別用表示計劃每月生產(chǎn)甲,乙產(chǎn)品的件數(shù).

(Ⅰ)用列出滿足生產(chǎn)條件的數(shù)學(xué)關(guān)系式,并畫出相應(yīng)的平面區(qū)域;

(Ⅱ)問分別生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品各多少件,可使收入最大?并求出最大收入.

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