【題目】現(xiàn)安排甲乙丙丁戊5名學生分別擔任語文、數(shù)學、英語、物理、化學學科的科代表,要求甲不當語文科代表,乙不當數(shù)學科代表,若丙當物理科代表則丁必須當化學科代表,則不同的選法共有多少種( )
A. 53 B. 67 C. 85 D. 91
【答案】B
【解析】丙當物理課代表則丁必須當化學課代表,以丙進行分類 第一類,當丙當物理課代表時,丁必須當化學課代表,再根據(jù)甲當數(shù)學課代表,乙戊可以當英語和語文中的任一課,有種,當甲不當數(shù)學課代表,甲只能當英語課代表,乙只能當語文課代表,戊當數(shù)學課代表,有種,共計種, 第二類,當丙不當物理課代表時,分四類①丙為語文課代表時,乙只能從英語、物理和U學中選擇一課,剩下的甲丁戊任意排給剩下的三
課,有種,②丙為數(shù)學課代表時,甲只能從英語、物理和化學課,剩下的乙丁戊任意排給剩下的三課,有種,③丙為英語課代表時,繼續(xù)分類,甲當數(shù)學課代表時,其他三位同學任意當有種,當甲不當數(shù)學課代表,甲只能從物理和化學課中選一課,乙只能從語文和甲選完后的剰下的一課中選一課,丁和戊做剰下的兩課,有,共計種④丙為化學課代表時,同③的選法一樣有種,根據(jù)分類計數(shù)原理得,不同的選法共有故選.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)().
(1)是否存在實數(shù)使函數(shù)是奇函數(shù)?并說明理由;
(2)在(1)的條件下,當時, 恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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【題目】已知橢圓的離心率,以上頂點和右焦點為直徑端點的圓與直線相切.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)對于直線和點,橢圓上是否存在不同的兩點與關于直線對稱,且,若存在實數(shù)的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),其中且,若, 在處切線的斜率為.
(1)求函數(shù)的解析式及其單調(diào)區(qū)間;
(2)若實數(shù)滿足,且對于任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱錐中,平面 平面, , 且, , 分別為, 的中點.
(1)求證: 平面;
(2)求證:平面 平面;
(3)求三棱錐的體積.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在剛剛結(jié)束的五市聯(lián)考中,某校對甲、乙兩個文科班的數(shù)學成績進行分析,規(guī)定:大于或等于120分為優(yōu)秀,120分以下為非優(yōu)秀,成績統(tǒng)計后,得到如下的列聯(lián)表,且已知在甲、乙兩個文科班全部110人中隨機抽取1人為優(yōu)秀的概率為.
班級 | 優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計 |
甲班 | 18 | ||
乙班 | 43 | ||
合計 | 110 |
(1)請完成上面的列聯(lián)表;
(2)請問:是否有的把握認為“數(shù)學成績與所在的班級有關系”?
(3)用分層抽樣的方法從甲、乙兩個文科班的數(shù)學成績優(yōu)秀的學生中抽取5名學生進行調(diào)研,然后再從這5名學生中隨機抽取2名學生進行談話,求抽到的2名學生中至少有1名乙班學生的概率.
參考公式: (其中)
參考數(shù)據(jù):
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校的一個社會實踐調(diào)查小組,在對該校學生的良好“用眼習慣”的調(diào)查中,隨機發(fā)放了120分問卷.對收回的100份有效問卷進行統(tǒng)計,得到如下列聯(lián)表:
做不到科學用眼 | 能做到科學用眼 | 合計 | |
男 | 45 | 10 | 55 |
女 | 30 | 15 | 45 |
合計 | 75 | 25 | 100 |
(1)現(xiàn)按女生是否能做到科學用眼進行分層,從45份女生問卷中抽取了6份問卷,從這6份問卷中再隨機抽取3份,并記其中能做到科學用眼的問卷的份數(shù),試求隨機變量的分布列和數(shù)學期望;
(2)若在犯錯誤的概率不超過的前提下認為良好“用眼習慣”與性別有關,那么根據(jù)臨界值表,最精確的的值應為多少?請說明理由.
附:獨立性檢驗統(tǒng)計量,其中.
獨立性檢驗臨界值表:
0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | |
1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.840 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在某校歌詠比賽中,甲班、乙班、丙班、丁班均可從、、、四首不同曲目中任選一首.
(1)求甲、乙兩班選擇不同曲目的概率;
(2)設這四個班級總共選取了首曲目,求的分布列及數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次抗洪搶險中,準備用射擊的方法引爆從橋上游漂流而下的一個巨大的汽油灌,已知只有5發(fā)子彈,第一次命中只能使汽油流出,第二次命中才能引爆.每次射擊相互獨立,且命中概率都是,求(1)油罐被引爆的概率;(2)如果引爆或子彈打光則停止射擊,設射擊次數(shù)為,求的分布列.
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