【題目】如圖,在四棱錐中,底面是菱形,,為等邊三角形,是線段上的一點,且平面.
(1)求證:為的中點;
(2)若為的中點,連接,,,,平面平面,,求三棱錐的體積.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我市為增強市民的環(huán)境保護意識,面向全市征召義務(wù)宣傳志愿者.現(xiàn)從符合條件的志愿者中隨機抽取100名按年齡(單位:歲)分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場的宣傳活動,應(yīng)從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)請根據(jù)頻率分布直方圖,估計這100名志愿者樣本的平均數(shù);
(3)在(1)的條件下,該市決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經(jīng)驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.(參考數(shù)據(jù): )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)且.
當(dāng)時,函數(shù)恒有意義,求實數(shù)的取值范圍;
是否存在這樣的實數(shù),使得函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù),并且最大值為1?如果存在,試求出的值;如果不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在極坐標(biāo)系中,曲線:,曲線: .以極點為坐標(biāo)原點,極軸為軸正半軸建立直角坐標(biāo)系,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù)).
(1)求,的直角坐標(biāo)方程;
(2)與,交于不同四點,這四點在上的排列順次為,求的值.
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【題目】如圖,有一直角墻角,兩邊的長度足夠長,若P處有一棵樹與兩墻的距離分別是4m和am(0<a<12),不考慮樹的粗細(xì).現(xiàn)用16m長的籬笆,借助墻角圍成一個矩形花圃ABCD.設(shè)此矩形花圃的最大面積為u,若將這棵樹圍在矩形花圃內(nèi),則函數(shù)u=f(a)(單位m2)的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面中兩條直線和相交于點O,對于平面上任意一點M,若x,y分別是M到直線和的距離,則稱有序非負(fù)實數(shù)對(x,y)是點M的“距離坐標(biāo)”.已知常數(shù)p≥0,q≥0,給出下列三個命題:
①若p=q=0,則“距離坐標(biāo)”為(0,0)的點有且只有1個;
②若pq=0,且p+q≠0,則“距離坐標(biāo)”為(p,q)的點有且只有2個;
③若pq≠0則“距離坐標(biāo)”為(p,q)的點有且只有4個.
上述命題中,正確命題的是______.(寫出所有正確命題的序號)
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【題目】(1)在中,內(nèi)角,,的對邊分別為,,,且,證明:;
(2)已知結(jié)論:在直角三角形中,若兩直角邊長分別為,,斜邊長為,則斜邊上的高.若把該結(jié)論推廣到空間:在側(cè)棱互相垂直的四面體中,若三個側(cè)面的面積分別為,,,底面面積為,則該四面體的高與,,,之間的關(guān)系是什么?(用,,,表示)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個三位自然數(shù)的百位,十位,個位上的數(shù)字依次為,當(dāng)且僅當(dāng)且時稱為“凹數(shù)”.若,且互不相同,任取一個三位數(shù),則它為“凹數(shù)”的概率是( )
A. B. C. D.
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