已知函數(shù)f(x)=a+
2x
2x+1
(a∈R)
是定義在R上的奇函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)解關(guān)于x的不等式f(x2-tx)>f(2x-2t)(其中t∈R).
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì)
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義和性質(zhì)建立方程,即可求實(shí)數(shù)a的值;
(2)根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性的關(guān)系將不等式進(jìn)行轉(zhuǎn)化即可.
解答: 解:(1)∵f(x)=a+
2x
2x+1
(a∈R)
是定義在R上的奇函數(shù),
∴f(x)+f(-x)=0在R上恒成立.
f(x)+f(-x)=a+
2x
2x+1
+a+
2-x
2-x+1
=2a+
2x
2x+1
+
1
2x+1
=2a+1=0
,
a=-
1
2

(2)∵f(x)=-
1
2
+
2x
2x+1
=
1
2
-
1
2x+1
在R上單調(diào)遞增,
∴不等式f(x2-tx)>f(2x-2t)等價(jià)為x2-tx>2x-2t,
即x2-(t+2)x+2t>0,
∴(x-t)(x-2)>0,
①當(dāng)t>2時(shí),x>t或x<2;
②當(dāng)t<2時(shí),x>2或x<t;
③當(dāng)t=2時(shí),x≠2.
即不等式的解集為:當(dāng)t>2時(shí),{x|x>t或x<2};
當(dāng)t<2時(shí),{x|x>2或x<t};
當(dāng)t=2時(shí),{x|x≠2}.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性的應(yīng)用,以及利用函數(shù)的單調(diào)性解不等式,考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化意識(shí).
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若有樣本容量為8的樣本平均數(shù)為5,方差為2,現(xiàn)樣本中又加入一個(gè)新數(shù)據(jù)為4,現(xiàn)在樣本容量為9,則樣本平均數(shù)和方差分別為( 。
A、
35
9
,
296
81
B、
44
9
,
296
81
C、
44
9
,
152
81
D、
35
9
,
17
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)點(diǎn)(1,-2)的直線與圓x2+y2-6x+2y+1=0交于A、B兩點(diǎn),則|AB|的最小值是( 。
A、5
B、2
5
C、4
D、2
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ln(
x2+1
-x)
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性;
(3)判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(4)解不等式f(x)<0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知|
a
|=4,|
b
|=3,(2
a
-3
b
)•(2
a
+
b
)=61.
(1)求
a
b
的夾角θ;
(2)設(shè)
OA
=
a
,
OB
=
b
,以O(shè)A,OB為鄰邊的平行四邊形的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求圓C1:x2+y2-2x=0和圓C2:x2+y2+4y=0的圓心距|C1C2|,并確定圓C1和圓C2的位置關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=
1
3
,an+1=
n+1
3n
an

(Ⅰ)證明{
an
n
}是等比數(shù)列,并求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)求{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
a
=(cosα,sinα),
b
=(cosβ,sinβ),0<α<β<π
,
(1)求|
a
|
的值;
(2)求證:
a
+
b
a
-
b
互相垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(
1
2
cosx,sinx),
b
=(cosx,
3
2
cosx)若函數(shù)f(x)=
a
b
+1.求:
(1)函數(shù)的最大值及對(duì)應(yīng)自變量x的集合.
(2)函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間.

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