精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情

【題目】已知橢圓()的右焦點為F,左頂點為A,離心率,且經過圓O:的圓心.過點F作不與坐標軸重合的直線和該橢圓交于MN兩點,且直線分別與直線交于PQ兩點.

1)求橢圓的方程;

2)證明:為直角三角形.

【答案】12)證明見解析

【解析】

根據條件橢圓過點,即,由以及,可求橢圓方程.
2)設,根據點共線求出點坐標,設直線的方程,代入橢圓方程,利用韋達定理及直線的斜率公式即可得到,即證明結論成立.

(1)由題意知,圓O:的圓心為

.∵橢圓()過圓O:的圓心,

.,,∴

.∴所求橢圓的方程為.

(2)設,,可設直線l的方程為.

聯立,可得.

.根據AMP三點共線可得.

.同理可得

.PQ的坐標分別為,.

設直線的斜率為,直線的斜率為,則

. 為直角三角形.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】在直角坐標系中,直線的參數方程為為參數),在以坐標原點為極點,軸正半軸為極軸的極坐標系中,曲線的方程為.

1)求曲線的直角坐標方程;

2)設曲線與直線交于點,點的坐標為(3,1),求.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知拋物線和圓,拋物線的焦點為.

1)求的圓心到的準線的距離;

2)若點在拋物線上,且滿足, 過點作圓的兩條切線,記切點為,求四邊形的面積的取值范圍;

3)如圖,若直線與拋物線和圓依次交于四點,證明:的充要條件是直線的方程為

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】我國古代數學家祖暅提出原理:“冪勢既同,則積不容異”.其中“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高.原理的意思是:夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被任一平行于這兩個平行平面的平面所截,若所截的兩個截面的面積恒相等,則這兩個幾何體的體積相等.如圖(1),函數的圖象與x軸圍成一個封閉區(qū)域A(陰影部分),將區(qū)域A(陰影部分)沿z軸的正方向上移6個單位,得到一幾何體.現有一個與之等高的底面為橢圓的柱體如圖(2)所示,其底面積與區(qū)域A(陰影部分)的面積相等,則此柱體的體積為______.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將方格紙中每個小方格染三種顏色之一,使得每種顏色的小方格的個數相等.若相鄰兩個小方格的顏色不同,稱他們的公共邊為“分割邊”,則分割邊條數的最小值為( )

A.33B.56C.64D.78

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設函數.

(Ⅰ) 求曲線在點處的切線方程;

(Ⅱ) 討論函數的單調性;

(Ⅲ) 設,當時,若對任意的,存在,使得,求實數的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】定義域是一切實數的函數,其圖象是連續(xù)不斷的,且存在常數)使得對任意實數都成立,則稱是一個-伴隨函數,有下列關于-伴隨函數的結論:①是常數函數唯一一個-伴隨函數;②-伴隨函數至少有一個零點;③是一個-伴隨函數;其中正確結論的個數(

A.0B.1C.2D.3

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知mn是兩條不同的直線,,是兩個不同的平面,給出下列命題:

,,則

,,,則;

,,則;

,,,則

其中正確命題的序號是( 。

A.①②B.①③C.①④D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】從某高中學生的體能測試結果中,隨機抽取100名學生的測試結果,按體重分組得到如圖所示的頻率分布直方圖.

1)若該校約有的學生體重不超過標準體重,試估計的值,并說明理由;

2)從第3、4、5組中用分層抽樣的方法抽取6名學生進行了第二次測試,現從這6人中隨機抽取2人進行日常運動習慣的問卷調查,求抽到4組的人數的分布列及期望.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案