【題目】選修4—4:極坐標(biāo)與參數(shù)方程

已知曲線的參數(shù)方程是為參數(shù),以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程是

1寫出的極坐標(biāo)方程和的直角坐標(biāo)方程;

2已知點(diǎn)、的極坐標(biāo)分別為,直線與曲線相交于兩點(diǎn),射線與曲線相交于點(diǎn),射線與曲線相交于點(diǎn),求的值

【答案】1的極坐標(biāo)方程為;的直角坐標(biāo)方程為

2

【解析】

試題分析:1利用進(jìn)行消參得到的直角坐標(biāo)方程,再利用,得到的極坐標(biāo)方程,同時(shí)得到的直角坐標(biāo)方程;2首先確定的直角坐標(biāo),進(jìn)而確定與曲線的關(guān)系,進(jìn)而判斷出,設(shè)點(diǎn)的參數(shù)方程分別為,代入中化簡(jiǎn)整理得到

試題解析:1曲線的普通方程為,

化成極坐標(biāo)方程為 3分

曲線的直角坐標(biāo)方程為 5分

2在直角坐標(biāo)系下, ,

線段是圓的一條直徑

是橢圓上的兩點(diǎn),

在極坐標(biāo)下,設(shè)

分別代入中,

10分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校隨機(jī)抽取100名學(xué)生高中學(xué)業(yè)水平考試的X科成績(jī),并將成績(jī)分成5組,得到頻率分布表(部分)如下.

(1)直接寫出頻率分布表中①②③的值;

(2)如果每組學(xué)生的平均分都是分組端點(diǎn)的平均值(例如,第15個(gè)學(xué)生的平均分是55),估計(jì)該校學(xué)生本次學(xué)業(yè)水平測(cè)試X科的平均分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)滿足,其中.

(1)對(duì)于函數(shù),當(dāng)時(shí), ,求實(shí)數(shù)的集合;

(2)時(shí), 的值恒為負(fù)數(shù),求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知數(shù)列,其前項(xiàng)和為.

(1)若對(duì)任意的 , 組成公差為4的等差數(shù)列,且,求;

(2)若數(shù)列是公比為)的等比數(shù)列, 為常數(shù),

求證:數(shù)列為等比數(shù)列的充要條件為.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知圓點(diǎn), 是圓上任意一點(diǎn),線段的垂直平分線和半徑相交于點(diǎn)。

(Ⅰ)當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)的軌跡方程;

(Ⅱ)直線與點(diǎn)的軌跡交于不同兩點(diǎn),且(其中 O 為坐標(biāo)

原點(diǎn)),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2017·雞西一模)在正方體ABCDA1B1C1D1中,P為正方形A1B1C1D1四邊上的動(dòng)點(diǎn),O為底面正方形ABCD的中心,M,N分別為AB,BC中點(diǎn),點(diǎn)Q為平面ABCD內(nèi)一點(diǎn),線段D1QOP互相平分,則滿足的實(shí)數(shù)λ的值有(  )

A. 0個(gè) B. 1個(gè) C. 2個(gè) D. 3個(gè)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖三棱柱ABCA1B1C1的底面是邊長(zhǎng)為4的正三角形,AA1⊥平面ABC,AA12,MA1B1的中點(diǎn)

(1)求證MCAB;

(2)在棱CC1上是否存在點(diǎn)P使得MC⊥平面ABP?若存在確定點(diǎn)P的位置;若不存在,說明理由

(3)若點(diǎn)PCC1的中點(diǎn),求二面角BAPC的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù) ,若有兩個(gè)零點(diǎn),則的取值范圍是 ( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱臺(tái),平面平面,,BE=EF=FC=1,BC=2,AC=3.

)求證:EF⊥平面ACFD

)求二面角B-AD-F的平面角的余弦值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案