【題目】在平面直角坐標系中,曲線過點,其參數(shù)方程為為參數(shù),),為極點,軸非負半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程

(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標方程;

(2)求已知曲線和曲線交于兩點,且,求實數(shù)的值.

【答案】(1),;(2)33.

【解析】分析:(1)用代入法或加減法可消去參數(shù)得曲線的直角坐標方程,由公式可化曲線的極坐標方程為直角坐標方程;

(2))將曲線的參數(shù)方程標準化為為參數(shù),)代入曲線,由,設(shè)對應(yīng)的參數(shù)為,由題意得,分類代入可求得值 .

詳解:(1)的參數(shù)方程,消參得普通方程為

的極坐標方程化為兩邊同乘;

(2)將曲線的參數(shù)方程標準化為為參數(shù),)代入曲線,由,

設(shè)對應(yīng)的參數(shù)為,由題意得

時,,解得

時,解得

綜上:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某城市戶居民的月平均用電量(單位:度),以,,,,分組的頻率分布直方圖如圖.

1)求直方圖中的值;

2)求月平均用電量的眾數(shù)和中位數(shù);

3)在月平均用電量為,,的四組用戶中,用分層抽樣的方法抽取戶居民,則月平均用電量在的用戶中應(yīng)抽取多少戶?

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】從裝有大小相同的2個紅球和6個白球的袋子中,每摸出2個球為一次試驗,直到摸出的球中有紅球(不放回),則試驗結(jié)束.

(1)求第一次試驗恰摸到一個紅球和一個白球概率;

(2)記試驗次數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)將甲、乙、丙、丁四個人安排到座位號分別是的四個座位上,他們分別有以下要求,

甲:我不坐座位號為的座位;

乙:我不坐座位號為的座位;

丙:我的要求和乙一樣;

。喝绻也蛔惶枮的座位,我就不坐座位號為的座位.

那么坐在座位號為的座位上的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某社區(qū)為了解居民參加體育鍛煉的情況,從該社區(qū)隨機抽取了18名男性居民和12名女性居民,對他們參加體育鍛煉的情況進行問卷調(diào)查.現(xiàn)按是否參加體育鍛煉將居民分成兩類:甲類(不參加體育鍛煉)、乙類(參加體育鍛煉),結(jié)果如下表:

甲類

乙類

男性居民

3

15

女性居民

6

6

(Ⅰ)根據(jù)上表中的統(tǒng)計數(shù)據(jù),完成下面的列聯(lián)表;

男性居民

女性居民

總計

不參加體育鍛煉

參加體育鍛煉

總計

(Ⅱ)通過計算判斷是否有90%的把握認為參加體育鍛煉與否與性別有關(guān)?

附:,其中.

0.10

0.05

0.01

2.706

3.841

6.635

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知某中學聯(lián)盟舉行了一次盟校質(zhì)量調(diào)研考試活動,為了解本次考試學生的某學科成績情況,從中抽取部分學生的分數(shù)(滿分為分,得分取正整數(shù),抽取學生的分數(shù)均在之內(nèi))作為樣本(樣本容量為)進行統(tǒng)計,按照的分組作出頻率分布直方圖,并作出樣本分數(shù)的莖葉圖(莖葉圖中僅列出了得分在的數(shù)據(jù))

(Ⅰ)求樣本容量和頻率分布直方圖中的的值;

(Ⅱ)在選取的樣本中,從成績在分以上(含分)的學生中隨機抽取名學生參加省級學科基礎(chǔ)知識競賽,求所抽取的名學生中恰有一人得分在內(nèi)的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知為坐標原點,圓,定點,點是圓上一動點,線段的垂直平分線交圓的半徑于點,點的軌跡為

Ⅰ)求曲線的方程;

Ⅱ)不垂直于軸且不過點的直線與曲線相交于兩點,若直線、的斜率之和為0,則動直線是否一定經(jīng)過一定點?若過一定點,則求出該定點的坐標;若不過定點,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在四棱錐中,四邊形是矩形,平面 平面,點分別為、中點.

(1)求證: 平面;

(2)若,求三棱錐的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于的不等式.

1)不等式的解集為,求實數(shù)的值;

2)在(1)的條件下,求不等式的解集;

3)解關(guān)于的不等式.

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