如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結(jié)果是
 
．
考點(diǎn)：程序框圖
專(zhuān)題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)程序框圖，程序的功能是求和S=
1
2
+
1
4
+
1
6
由此可得結(jié)論．
解答： 解：根據(jù)程序框圖，程序的功能是求和S=
1
2
+
1
4
+
1
6
=
11
12

故答案為：
11
12
．
點(diǎn)評(píng)：本題考查循環(huán)結(jié)構(gòu)，考查數(shù)列的求和，考查學(xué)生的計(jì)算能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)與偶數(shù)項(xiàng)分別都成等比數(shù)列，則稱(chēng)該數(shù)列為“亞等比數(shù)列”，已知數(shù)列{an}：an=2 [
n
2
]，n∈N*其中[x]為x的整數(shù)部分，如[5.9]=5，[-1.3]=-2
（1）求證：{an}為“亞等比數(shù)列”，并寫(xiě)出通項(xiàng)公式；
（2）求{an}的前2014項(xiàng)和S2014．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若a為大于零的常數(shù)，求函數(shù)f（x）=（a+sinx）（a+cosx）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（-1，0），B（1，0），動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足
PA
•
PB
=2|
OP
|2-2，
（1）求動(dòng)點(diǎn)P的軌跡方程；
（2）由點(diǎn)C（-2，0）向（1）中的動(dòng)點(diǎn)P所形成的曲線(xiàn)引割線(xiàn)l，交曲線(xiàn)于E、F，求
BE
•
BF
范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)x軸上動(dòng)點(diǎn)A（a，0），引拋物線(xiàn)y=x2+3的兩條切線(xiàn)AP、AQ，切點(diǎn)分別為P、Q．
（Ⅰ）若a=-1，求直線(xiàn)PQ的方程；
（Ⅱ）探究直線(xiàn)PQ是否經(jīng)過(guò)定點(diǎn)，若有，請(qǐng)求出定點(diǎn)的坐標(biāo)；否則，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，已知2Sn=（n-1）an-1，求通項(xiàng)公式an．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的幾何體為一簡(jiǎn)單組合體，其底面ABCD為菱形，PD⊥平面ABCD，EC∥PD，且PD=2EC．
（1）若N為線(xiàn)段PB的中點(diǎn)，求證：NE∥平面ABCD；
（2）若∠ADC=120°，且PD=BC=2，求該簡(jiǎn)單組合體的體積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知0＜x≠1，則
x(1-x)
的最大值是
 
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

利用計(jì)算機(jī)在區(qū)間（0，1）上產(chǎn)生兩個(gè)隨機(jī)數(shù)a，b，則方程
b
x
=2a-x有實(shí)數(shù)根的概率是
 
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