如圖所示，程序框圖（算法流程圖）的輸出結果是
 
．
考點：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：根據(jù)程序框圖，程序的功能是求和S=
1
2
+
1
4
+
1
6
由此可得結論．
解答： 解：根據(jù)程序框圖，程序的功能是求和S=
1
2
+
1
4
+
1
6
=
11
12

故答案為：
11
12
．
點評：本題考查循環(huán)結構，考查數(shù)列的求和，考查學生的計算能力，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若一個數(shù)列的奇數(shù)項與偶數(shù)項分別都成等比數(shù)列，則稱該數(shù)列為“亞等比數(shù)列”，已知數(shù)列{an}：an=2 [
n
2
]，n∈N*其中[x]為x的整數(shù)部分，如[5.9]=5，[-1.3]=-2
（1）求證：{an}為“亞等比數(shù)列”，并寫出通項公式；
（2）求{an}的前2014項和S2014．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

若a為大于零的常數(shù)，求函數(shù)f（x）=（a+sinx）（a+cosx）的值域．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

在平面直角坐標系中，點A（-1，0），B（1，0），動點P滿足
PA
•
PB
=2|
OP
|2-2，
（1）求動點P的軌跡方程；
（2）由點C（-2，0）向（1）中的動點P所形成的曲線引割線l，交曲線于E、F，求
BE
•
BF
范圍．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

過x軸上動點A（a，0），引拋物線y=x2+3的兩條切線AP、AQ，切點分別為P、Q．
（Ⅰ）若a=-1，求直線PQ的方程；
（Ⅱ）探究直線PQ是否經(jīng)過定點，若有，請求出定點的坐標；否則，請說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)列{an}的前n項和為Sn，已知2Sn=（n-1）an-1，求通項公式an．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示的幾何體為一簡單組合體，其底面ABCD為菱形，PD⊥平面ABCD，EC∥PD，且PD=2EC．
（1）若N為線段PB的中點，求證：NE∥平面ABCD；
（2）若∠ADC=120°，且PD=BC=2，求該簡單組合體的體積．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知0＜x≠1，則
x(1-x)
的最大值是
 
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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

利用計算機在區(qū)間（0，1）上產(chǎn)生兩個隨機數(shù)a，b，則方程
b
x
=2a-x有實數(shù)根的概率是
 
．

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