【題目】設函數(shù)f(x)=x3-3ax+b(a≠0).
(1)若曲線y=f(x)在點(2,f(2))處與直線y=8相切,求a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)的單調區(qū)間與極值點.
【答案】(1) ; (2)是的極大值點,是的極小值點.
【解析】
(1)根據(jù)切點是曲線與切線的公共點,可得,注意到直線y=8的斜率為0,結合導數(shù)的幾何意義可建立方程,聯(lián)合成方程組,求解即可。
(2)首先求導函數(shù)f′(x)=3(x2-a)(a≠0),可以看到a的取值直接影響到導函數(shù)的符號,故需對a進行分類討論,由于a≠0,所以分a<0和a>0兩種情況討論,得到單調區(qū)間,同時根據(jù)單調性判斷并求出極值。
(1)f′(x)=3x2-3a.
因為曲線y=f(x)在點(2,f(2))處與直線y=8相切,
所以,即
解得a=4,b=24.
(2)f′(x)=3(x2-a)(a≠0).
當a<0時,f′(x)>0,函數(shù)f(x)在(-∞,+∞)上單調遞增,此時函數(shù)f(x)沒有極值點.
當a>0時,由f′(x)=0得x=±.
當x∈(-∞,-)時,f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調遞增;
當x∈(-,)時,f′(x)<0,函數(shù)f(x)單調遞減;
當x∈(,+∞)時,f′(x)>0,函數(shù)f(x)單調遞增.
此時x=-是f(x)的極大值點,x=是f(x)的極小值點.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】有下列四個命題:
①“已知函數(shù)y=f(x),x∈ D,若D關于原點對稱,則函數(shù)y=f(x),x∈ D為奇函數(shù)”的逆命題;
②“對應邊平行的兩角相等”的否命題;
③“若a≠0,則方程ax+b=0有實根”的逆否命題;
④“若A∪ B=B,則B≠A”的逆否命題.
其中的真命題是( )
A. ①② B. ②③
C. ①③ D. ③④
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個商場經銷某種商品,根據(jù)以往資料統(tǒng)計,每位顧客采用的分期付款次數(shù)的分布列為:
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
0.4 | 0.2 | 0.2 | 0.1 | 0.1 |
商場經銷一件該商品,采用1期付款,其利潤為200元;采用2期或3期付款,其利潤為250元;采用4期或5期付款,其利潤為300元.表示經銷一件該商品的利潤.
(1)求購買該商品的3位顧客中,恰有2位采用1期付款的概率;
(2)求的分布列及期望.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,斜三棱柱中,側面為菱形,底面是等腰直角三角形,,C.
(1)求證:直線直線;
(2)若直線與底面ABC成的角為,求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的離心率為,點在橢圓上.
()求橢圓的方程.
()設動直線與橢圓有且僅有一個公共點,判斷是否存在以原點為圓心的圓,滿足此圓與相交于兩點, (兩點均不在坐標軸上),且使得直線、的斜率之積為定值?若存在,求此圓的方程;若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設等差數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 已知a5=﹣3,S10=﹣40.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若從數(shù)列{an}中依次取出第2,4,8,…,2n , …項,按原來的順序排成一個新數(shù)列{bn},求數(shù)列{bn}的前n項和Tn .
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知雙曲線 ﹣ =1(a>0,b>0)的左焦點為F,離心率為 .若經過F和P(0,4)兩點的直線平行于雙曲線的一條漸近線,則雙曲線的方程為( )
A.
=1
B.
=1
C.
=1
D.
=1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com